D4 分类法-用种类减少个体数量

D4 分类法-用种类减少个体数量

第一眼看到作业的时候觉得很简单，待我仔细思考，却什么都写不出来，是不是表明我的生活过于混乱呢？我居然扫描不到我工作生活中的分类！于是开始学习其他小伙伴的作业，思路也就慢慢打开，也更加清晰的认识到D1创建模板的重要性，解构、重构自己的工作生活。

学习收获

1. 工作维度可以用时间段来分类事务；

2. 拆解工作步骤，用动词开头，把相似的任务可以一起完成；

3. 要培养自己挖掘事物本质的能力，怎么练？听到一个概念后，思考是否可以用在其他方面；

4. CDOCI销售模型

改变

1. 思路更加清晰了一些，以后每次课后思考分为学习收获、我的改变、作业三个模块；

2. 工作中开始尝试分解做事步骤，并把相似内容归类一起做；

3. 开始学思维导图，看其他小伙伴的作业，使用思维导图明显逻辑上清晰好多，期待小伙伴周末思维导图的分享；

作业

个人成长

微信分类：家人、曾经的同事、现同事、各阶段同学、各学习营小伙伴、幼儿园相关老师、家长；

待学习方向：写作、理财、习惯养成、专业知识

物品

家具、电器、玩具、书籍、衣物、被褥、食物、工具

工作

纸质：票据、合同、凭证、备忘录

电子版：对账单、通讯录、工作底稿、发票明细、资质文件、保险明细、工资表等

写到这里忽然感觉可以根据这些类别的重要性重新断舍离和创建模板！很神奇的感觉，就看自己的执行力，这一点是我最期待改变的一点。