《金字塔原理》小结

训练逻辑思维  提高表达能力

                          ——读《学会提问》

文/小昵

有些人讲话长篇大论，犹如涛涛江水，绵延不绝，但听众却犹如坠入云雾，不知其所云；而有些人讲话简洁明了，条理清晰，主次分明，直抵观点中心，让听众兴趣昂然、听而不忘、印象深刻。为何出现这样极端现象呢？概因前者讲话时逻辑不清晰，重点不突出，脑海中没有思维的金字塔结构，思维没有层次感，讲话就像滑冰一样滑到哪里是哪里，听众的思维跟不上讲话者的思维节奏。要想表达（口头、书面）时避免出现长篇大论却又层次不清晰的情况，我们就要阅读芭芭拉·明托的《金字塔原理》，用金字塔原理搭建思维架构，培养逻辑思维，从而有效提高表达能力。

芭芭拉·明托的《金字塔原理》帮助读者建立金字塔思维，将零散的观点有序组织起来，提取有价值的信息，找到问题的关键，将复杂的问题变得清晰简单。

《金字塔原理》分四个部分，从四个方面告诉我们如何建立金字塔架构，训练逻辑思维，并应用到生活和工作中，让我们的说话、写作都条理清晰、层次分明。文中通过大量典型的实例来帮助我们去分析和思考金字塔架构在实际生活中的运用，帮助我们建立自己思考的金字塔结构。

第一部分表达的逻辑。本篇介绍金字塔结构的基本概念，要掌握金字塔结构的三个基本原则：结论先行，以上统下，归类分组、逻辑递进。金字塔思维是聚合思维，上层是对下层的概括和总结，下层是对上层的具体解释和支持，上层与下层的关系是主题与子主题的纵向关系，以设疑—答疑的方式传递新信息；同一层必须按逻辑顺序组织，符合逻辑关系，要么演绎关系，要么归纳关系。构建金字塔思维可采用自上而下或自下而上的方法。

本篇的一个重点是无论口头表达还是书面表达都要重视序言。序言通常包括背景—冲突—疑问—答案，最好采用讲故事的形式，引起读者对主题的兴趣。序言是好文章或好演讲的基础。

第二部分思考的逻辑。本篇介绍如何把握思维细节，认真思考各组思想之间逻辑关系及概括各组思想。根据大脑的分析活动按时间、结构、程度顺序创建逻辑结构，将同一层具有共同特性的思想进行细分、归纳，然后再用逻辑顺序组织起来。概括各组思想可以用行动性语句（做什么）或描述性语句（是什么），要将各组思想中隐含的意义明确呈现出来。

本篇告诉我们如何将不同的思想观点分类、分组和概括，分清主次、层级和类别，清晰地将每个思想观点放在金字塔的架构中，确保相互独立不重叠和完全穷尽无遗漏。

第三部分解决问题的逻辑。本篇介绍如何在解决问题的不同阶段，使用不同的框架构建分析过程，以便预先有效地组织好思想，再将思想应用于金字塔结构中。

在生活和工作中常常需要与人交流如何解决一些生活或工作上的疑难杂症。在交流前需要先界定问题（切入点—困惑—现状—目标—方案），使用不同的框架（逻辑树等）分析问题，得出解决方案。

第四部分演示的逻辑。本篇介绍如何将金字塔思维结构呈现在书面、演示文稿和字里行间中，让读者或听者获得金字塔结构，形成他们自己的金字塔思维。

最喜欢第四部分的内容，一是因为内容简单，案例易懂；二是因为这部分涉及论文写作和PPT的制作，这都是我们日常会用到的。譬如如何在论文中呈现金字塔层级，如何突出论文的整体结构，如何在思想与思想之间进行过渡等，都是写论文时要考虑的。

《金字塔原理》是一本实用型思维训练书籍，阅读此书可以帮助我们训练金字塔结构思考力，让我们成为一个善思考、能沟通、表达能力出色的人。在生活和工作中反复运用本书的金字塔原理搭建思维架构，我们可以在撰写论文、策划方案、分析问题、制作PPT时都比他人更胜一筹。