小时候，老师和父母总拿龟兔赛跑的故事告诫我们要向乌龟学习，学习他坚持到底的精神。兔子虽然跑的快，但不努力。
于是心里鄙视了很多年兔子，有天赋能怎么样，还不是输！
一直都觉得自己就是那只没有天赋，埋头苦干的乌龟，从来没想过我也可能是一只被耽误有天赋并且也很努力的兔子.
这只乌龟让我给自己贴上了“笨，慢，没天赋”的标签，在遇到有挑战的任务时，这个标签就限制了我，告诉我“不行”。
记得有一次公司搞产品创意比赛，我和同事投了稿，需要上台去展示。
我觉得自己不行，于是和同事说我嗓子痛，请他去讲解，虽然我内心很想去，但担心自己讲不好，丢人，不敢去迎接挑战。
同样是遇到了挑战，为什么有些人不愿意继续努力而轻易选择放弃呢？仅仅是因为难度比较大吗？而另外一些人却勇于接受挑战呢？
直到有一天，我参加了拆书帮的好书快拆训练营，遇到了它，给出了答案。
《终身成长》P46--思维模式改变了努力的意义
我们小的时候都遇到过一个选择题，在有才能但心态浮躁的兔子和缓慢但稳健的乌龟之间做出选择。这个故事是想告诉我们缓慢和稳健最终赢得了比赛。但是，我们当中真有人希望自己是一只乌龟吗？
不，我们只希望当一只不那么傻的兔子。我们希望像风一样敏捷，但是要更有策略性——就是说，不要在终点之前打那么久的瞌睡。别忘了，为了赢得比赛，你最后总还是要露面的。
龟兔赛跑的故事本想强调努力可以有多重要的意义，却给了努力一个坏名声。它巩固了人们“只有缺乏天赋的人才需要努力”的观念，并让人们以为只有在非常罕见的情况下，当有天赋的人失误时，后进者才有机可乘。
在《勇敢的小火车头》（TheLittle Engine that Could）、《松懈的大象》（The Saggy BaggyElephant）以及《破旧的拖船》（The Scruffy Tugboat）这些童话中，主人公都很可爱，他们经常会失败，但是当他们成功的时候，我们会为他们感到高兴。事实上，我还记得我是多么喜欢这些小动物（和机器），但绝不认为自己和他们一样。这些故事告诉我们：如果你不幸成为弱小的动物——如果你缺乏天赋，你不一定会成为完全的失败者。你还可以埋头苦干，待人亲切，性情可爱，（如果你真的很努力并能忍受旁人的鄙视）甚至会取得成功。
谢谢，我还是选择天赋吧。
问题就是，这些故事让事情变成了非此即彼的选择：要么你有能力，要么你付出努力。认为只有无能者才需要努力的想法也是固定型思维模式的一部分。固定型思维模式告诉我们：“如果你需要为某事付出努力，那么你肯定不擅长做这件事。”他们补充说：“对真正的天才来说，任何事情都易如反掌。
然而，成长型思维模式者的想法则完全不同，对他们来说，即使天才也要通过努力才能达到成功。他们会说：“有天赋有什么了不起的？他们欣赏天赋，但是他们更崇尚努力，无论你的能力有多强，努力才能激发你的能力，让你取得最终的成就。
我才明白我的固定型思维限制了我，认为自己不擅长做展示讲解，就放弃了。都没想过我可以通过努力来提高能力。
固定型思维模式的人认为自己的才能是一成不变的，面对挑战感到恐惧，并对努力不屑一顾，就像那只有天赋的兔子。
很多选择放弃挑战的人是固定型思维，一方面他们认为只有没有天赋、不够聪明的人才需要努力。努力是能力差、笨的表现。聪明的人只需要在一些关键时候加把劲，就能够取得不错的成绩。
另一方面是他们害怕失败，因为失败证明了他们不够聪明，没天赋。如果不行动的话，他们就不用面对失败的结果，他们还可以进行自我安慰：我只是没做而已，我只是对这件事情没有兴趣而已，只要我想做，我可以做得比别人更好。
只要你细心观察，总能在工作和生活中遇到这些自认为是的人。
而具备成长型思维模式的人则认为，人的基本能力是可以通过努力来培养的，即使人们的先天和资质，兴趣或性情不尽相同，但每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。
而当我们切换到成长型思维方式的时候，把挑战当成一次好的学习机会，即使失败了也没关系，可以从失败中总结经验，下次再来嘛。
当前我们所处的环境复杂而多变，每天都有大量的信息，面临着新的问题，需要拓展各方面的能力，这个时候我们要练习使用成长型思维模式，保持学习，直面挑战，持续进步。
那么遇到挑战时，需要自己付出努力时，我们要怎么做才能够让自己由固定型思维调整为成长型思维呢？
训练营的教练们拆解了三个步骤：
第一步：思考接受挑战有什么好处，能够给我们带来什么样的回报？
第二步，为了得到这个的结果，我们需要做些什么。
第三步，思考如何处理可能出现的风险和问题，并制定详细的行动计划。
我决定开始挑战自己，在2019年九月份决定参加12月底的考研，已经中年的我，书本扔下很多年的我，决心挑战一次。当然光有决心是不够的，我们还要学会策略。
Step1：思考接受考研有什么好处，能够给我带来什么样的回报？
对于我来说是一个很大的挑战，有许多的基础知识要复习，但在备战考试过程中，可以提升我的写作，英文阅读和逻辑思维的能力，同时对未来职业发展也有好处.
Step2：为了得到这个的结果，我需要做些什么？
我需要准备好时间和精力，安排好家务事，其他的课程暂停，将全部重心放到考研上面。
Step3:列个风险对应清单，并制定详细的行动计划。
风险1：基础薄弱，看不懂课本---报了课程，老师辅导
风险2：时间不够---和老公商量，获得家人的支持，分担了全部家务
风险3：没有动力---和朋友结成对，互相鼓励一起考。
然后分解任务列了一份学习计划表 ，请儿子来监督我，这份工作让他很有成就感。
就这样，我顺利的通过了考试，比分数线高了16分，这个成绩对我与来说非常满意，感谢自己迎接了挑战，有方法的努力真的可以让我完成目标。
不要低估自己的才能和努力而剥夺了好机会，努力去尝试，挑战之中遇见更好的自己。
让未来的我比现在的我更优秀！
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