双11巨献：花花之育儿心经

《双11巨献：花花之育儿心经》－花花

中医有云：多言则气乏。中医学认为话多伤肺。有些人因为工作特殊，必须多讲话，他们在下班后疲惫不堪，甚至不愿意跟家人朋友再多说一句话。好比第一线的医护人员与解惑授业者，教师，还特别是班主任，因为工作伤肺烧肝费心劳神的原因，基本身体都不会特别胖不用减肥。

当一个人不在对你关心，不再对你发脾气，不再管你这管你那，说明你已经变得不那么重要了，证明你在她心里已经失去了不可或缺的位置了。

沉默不是静，沉默是一种无言的痛，是一个人对另一个人最彻底的失望。如果一个人变得不想跟你说话，选择一直沉默下去，那么，你要知道，这样的情绪就不是一天两天造成的了，而是在长时间的积累下出现的，冰冻三尺非一日之寒。

每个对你说话没心没肺的人，曾经都是有心有肺的人，那是因为对你掏心掏肺过了头伤了心肺。

当今社会，医患关系，师生关系，父母小孩因为学习的对立激化事件屡见不鲜。当然，不可否认每个行业，每对父母都有人人可口伐笔诛的败类，但花花认为那也是占其中很小的比例。毕竟都是具备啄木鸟功能的行业，好的果木哪有不生虫子的，面对果园里的奇花异草，医生，老师，父母其实就是分别负责生理，心理，物理的那只啄木鸟。

将心比心，换位思考，就算你自己长虫不怕被虫子咬死，啄木鸟也怕吃到毒物中毒而亡。为了我们本身自身的利益着想，能不能对大多数兢兢业业在岗位上工作的啄木鸟们多点理解，多点包容呢。把啄木鸟都逼绝种了，我们生病了，有毛病了，你自问你有啄木鸟那又长又硬能捉虫子又不伤你这颗树的嘴巴吗？

好朋友猫姐对我说过那么一句话:给你镶牙的医生， 寒窗苦读时，你在享受生活 ，你在咀嚼，造成牙齿损坏 ，医生帮你修复 ，面对满口恶臭的你时，那个钱不贵~

猫姐不愧是我崇拜的偶像。我认为她说的很在理。

读个医科，按专业不同，分三年制、四年制、五年制、七年制、八年制。

1、专科为三年制；

2、普通本科专业为四年制；

3、临床类本科为五年制，如临床医学、临床心理学；

4、本硕连读专业为七年制；

5、本硕博连读专业为八年制。

一个临床医生，要上全日制医科五年。毕业之后，还要到上级医院，规范化培训三年。然后再过一年才能够单独处理病人。

培养一个医生至少十年，医科大四年或五年的大学生活，还要三年最底层的社会实践才能参加国家医学考试拿助理医师证书，你才具备医师资格。

教师这个行业，总的来说，普通小学初中高中老师本科学历就可以了，大城市好一点的高中老师一般都是硕士研究生学历。当然学历越高被录用的可能性也相对较高。

不过，要想从事教师这一职业，肯定得考教师资格证。然后再去应聘高校老师。

教师资格证每年有两次考试，上下半年各一次，通过笔试面试认定就可以了，报考高中教师资格证的学历条件是本科及其以上学历。

拿到教师资格证后，再去应聘高校老师，这时还需进行笔试和面试。

当一个管几十个马篓仔的班主任，最基本的教师资格证是必须的，然后是个人申报“班主任资格证书”。如果是大学教师，可能还要教授级的资格证书。有的大城市，要当班主任还需要考取心理辅导员证书。

如果你了解一所学校，你就会发现现在大部分班级的班主任都是年轻人，且大都是近一两年进入学校的新老师！有些老师即便当上班主任，也大都是形势所逼，比如因为年轻，所以必须要当班主任，比如因为评职称必须要有班主任经历，当然更多的学校是采取强制命令的方式任命班主任。

现在很多做医生，老师的家长，因为切身之痛，很都不希望自己的小孩继承自己的衣钵了。为什么呢？花花归类原因有下三：

1.高付出，报酬不值。

2.高风险，手无寸铁。

3.高繁杂，疲于奔命。

父母养育你十几年的那部分酸甜苦辣就不说

了。反正一线工作者属于劳心劳力比较辛苦的工作。能混到医者与教师这行业的人都不容易，应该都吃了不少苦头。付出比我们这些患者家长要多。书读的比我们多，自然专业知识比我们懂的多。要尊重每个行业的专业人员。

他们当中至少大部分工作目的绝对不会是抱着专门来医死你，专门为难你小孩而工作。说好听点，医者师者父母心。说现实点，也不就是一份谋两餐的生计。

就拿教师来说好了。不知道是不是幸运，我本人，包括我家小孩从幼儿园，小学，初中，高中遇见的老师都很尽心尽责，特别是班主任，说起来都觉得惭愧，有时候觉得班主任对小孩有时比我做父母了解的还多，对孩子比我做父母的还紧张，比我做父母的还关心小孩的学习。

唯一出现过一次我认为不是很妥当的事件就是发生在儿子还在上幼稚园的时候。那件事是这样的：老师打电话让我去趟幼儿园，因为大班的儿子把他们班的班主任给咬伤了。我去到了解之后，儿子咬人的原因是：因为他上课调皮跟同学打闹，班主任就试图把单独他关进黑暗的小厕所面壁思过，儿子不肯被关进小黑屋奋力反抗拉扯中咬伤了老师的手臂。

作为一个家长，我认为，现在这个年代已经不同我们以往那个年代了。我们以前那个年代，我们的家长送我们上学会主动交代老师，孩子不乖尽管打，不打还就是看不起父母不给面子了。老师平日里戒尺摆在讲台上，考试不过关就挨板子的事对于我们来说根本就是一件应该的，稀松平常的事。但现在时代不同了，也不能怪小朋友，时代如此而已。都是独生子女，相对来说物质也比较丰富，都是在家里别说打了他吃太少你都怕他会饿死的掌上明珠。相对来说心里承受能力比较娇弱。不像我们那代的人，信息比较闭塞，物质比较匮乏，神经比较大条，思想相对比较单纯，什么都不怕，就怕饿！就怕家里人罚你不让你吃饭会饿死。

因此我对幼儿园老师说：以后呀。这样体罚费力脏手的体力活交给我来做。老师你负责好教学问跟大家保持联系打小报告给我就好了。以后在孩子的求学过程中，我也是如此交代孩子的老师们。

因为我认为老师就安心的教小孩学问跟做人的道理就好。就算孩子顽劣，讲不听，不听你规劝，只要你认为自己已经问心无愧尽到一个师者应该有的劝导，孩子却还是我行我素的这个时候，就应该把体罚这个吃力不讨好的体力活，这个麻烦球丢给家长去跟进处理就好。他们有责任有义务一起与学校保持联系一起管教。学校不是儿童乐园，不是养老院不是孤儿院，老师不是卖票的，不是卖零食的，不是开海盗船的工作人员，更加不是全职全能的保姆护理人员。家长如何处理，如何教育，要打还是要骂，就算打伤打死，孩子是他们家的，那就是他们家自己承担的事了。

让老师不体罚小孩不是说心疼小孩，也不是说只为老师着想。作为家长一方面确实也担心难免遇见处理不当，下手不知道轻重，没有掌握好体罚力度的老师，因为一时的冲动造成小孩生理上的受伤或心理上的创伤，发生不可挽回的遗憾，出现小事化大的可能性。

就好比儿子那个幼儿园老师把小朋友一个人关小黑屋作为惩罚的手段，在她看来不痛不痒，没打到你家小孩。但在作为家长的我看来，这招比体罚还不可取，搞不好会造成小孩精神上日后对厕所对黑暗的心理阴影。

一方面确实也是为老师小孩着想。毕竟，老师您也只是老师。没有血缘关系。毕竟，老师您真的也不过是一个外人。你要知道，同样一次力度的体罚，你打他，跟他父母打他，感受跟结果效果根本都不同。因为你是外人，他或许会因此记恨你。因为记恨老师，或者说过后就算已经不介怀了，但小孩自尊心强又好面子不好意思跟老师主动表达。就会造成学习上遇见问题也不愿意问，越不会越不问的恶性循环的情况出现。老师，学生就会因为一次可以避免的体罚事件在求学的相处过程中出现比较尴尬的局面。

我们父母不同，血浓于水。我这秒用尽全力扇他一巴，我下秒就可以把他拥入怀中亲他哄他。罚过打过后，再顺着他的小脾气满足点他平日得不到的小要求，就算脸上体罚的手印未消，以小孩子无邪的天性，凭彼此骨肉依赖之亲情，小孩子很快就会感恩戴德地把刚刚被体罚的一切抛诸脑后，好了伤疤忘了痛，不记得上一秒妈妈赏他的那一巴掌的伤痛，哪怕脸上还挂着乳臭未干的泪痕也会面带天真的笑容满心喜悦地对着他妈妈唱：世上只有妈妈好了。

作为家长真的也不要认为把小孩扔学校了就万事大吉，可以做摆手掌柜了。生儿一百岁，长忧九十九。现在的孩子确实让老师家长挺头疼的。不过大家的目的都是为孩子好，平日还是要跟学校老师多沟通多联系共同一起教育的好。给老师多点理解，多点宽容就是给自己孩子多点学习本领的机会。谁叫孩子是我们生的。

小孩学习成绩不好无非就两点：

①学习不主动，觉得学习枯燥，没有学习兴趣。兴趣不在学习上。

②基础没打好，不懂又不问，不会就越不会。越不会就越不想会。越不想会就越不问。

找出孩子学习成绩不好的关键，对症下药。培养学习兴趣，才能从而改善小孩的学习成绩。小孩子还在启蒙蒙昧的阶段，必须家长跟学校紧密配合管理教育，正确思想指引教导孩子读书求学不仅是为己，也要为人。

小儿小学初中遇见的班主任都令我记忆深刻。都是比较对学生负责任的好老师。特别是初中的班主任关老师，一个不体罚学生，只会频繁联系家长打学生小报告的老师。一个年轻的教师。为了我家孩子好，真的比我还啰嗦。为此当初我还嫌他烦了，跟他闹了点脾气。关老师脾气很好也很可爱也很坚持，他很宽宏大量的没跟我计较，没因此不再管教我的小孩，也没因为我脾气不好就不再跟我打小报告，反而一样坚持着对我打着他认为对小孩的小报告，一样还是那么的啰嗦。事后，我自己也做了深刻的自我检讨，不应该嫌弃关老师那么啰嗦。不是觉得我家小孩孺子可教，谁会那么吃饱没事做跟你BB。

你不得不佩服他的坚持，感觉他一年365天都在上班，哪怕暑假寒假节假日他都没有停止过通过联系家长督促孩子就是放假也要合理安排好学习计划及学习时间。这一点，必须跟关老师敬礼。

小孩升高中后，关老师一样也还经常关心，说要是小孩学业上有什么不懂的，尽管找他，他很乐意继续教导已经离校的孩子。我确实是很感动，也很敬仰这样的师德，希望这样负责的老师再多几个就好。

因此介绍老师们平时补元气食疗二：

1.参片补气益肝，枸杞清心提神。将参片和枸杞按照1:1的比例放入杯中，用沸水浸泡10分钟即可饮用。做法虽然简单，却能有效补气，缓解用嗓过度出现的咽干等不适。

2.据《本草纲目》记载，黄鳝有补气、补血、消炎、消毒、除风湿等功效，鳝鱼对身体虚弱、病后以及产后之人的补益功效更为明显。夏天的黄鳝肉嫩鲜美，营养丰富，滋补作用最强。

做为学生，希望你可以学会换位思考站现在老师，父母的角度想想，以局外第三者的角度去看看，别人为你做的付出。你是否会感动？

你要知道，你读书，不是为了父母也不是为了老师更不是不为别人。如果你能怀抱为了振兴中华而读书那当然更好不过。但最现实的一点你要搞清楚你读书目的：就是为了你自己！为了你自己将来的人生而读书学习。

孔子曰： 古之学者为己今之学者为人。

意思说： 古代人学习是为了提高自身的品德知识修养， 而今天的人学习是为了装饰自己，显示给别人看。

小朋友，乖啦。记住，求学不只是求分数，求学求的是自己的梦想，求的是自己的前途。但是分数是你求学结果的体现。

这个世上什么是最宝贵的？当然，生命排第一。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间，青春，也是宝贵的。还有人们心中各自认为重要的其他东西。物以稀为贵。我认为其实还有一样东西是非常宝贵的，那就是“注意力”。也能理解成为“选择”与“被选择”的能力。

在这个信息量爆棚的时代，如何可以快速正确在花样百出，林林种种当中脱颖而出，选择与被选择，这就是关乎注意力。

学生为何可以在上百种游戏中选择到那一款游戏来玩，就是“游戏”的被选择的独有性吸引学生兴趣注意力的营销手段到位。

你说他因为笨学习不好，可他打起他热爱有兴趣的游戏来，等级高到吓死你。家长不要以为打游戏不用烧脑子。对于我来讲，打游戏升级比学习考试难上一百倍。

贪玩都是孩童天性，你小时候就没贪玩过吗？不能怪孩子。

因此，我们家长，老师，还有学生你自己都要明白一个道理。不爱念书读不好书不是因为笨，而是因为没有兴趣，注意力缺失，注意力没有专注在学习上，或者说学习没有吸引到孩子的注意力。

因此我认为，注意力也是一样很宝贵的东西。在我们还没有达到财富自由这个里程碑的时候，仍然需要出售时间来获得金钱满足生活必需。我们的注意力却真的很少，一天下来，能够集中起来产出的注意力，弄不好往往只有两三个小时而已。钱不是最重要的，因为它可以再生；时间也不是最重要的，因为它本质上不属于你，你只能试着与它做朋友，让它为你所用。你的注意力才是你所拥有的最重要、最宝贵的资源。

我们必须把最宝贵的注意力放在自己的身上。理解注意力的宝贵，最终的目标是指导我们如何更好的使用它。当然，说起来容易做起来难，我们如何让求学中的孩子可以把注意力集中在学业上确实是一个需要大家深思的问题，一起努力的方向。

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。少壮不努力，老大徒伤悲。

做人，要学习清朝康熙大帝四个人生的学习态度：

1.少年好学。

2.青年苦学。

3.盛年博学。

4.老年乐学。

你读书的时候不读书，你长大了你能什么？你如果谋生？如何成家立业？何必日后后悔。人生什么阶段就该做什么事情。学生阶段要做的事就是好好用功读书，学习本领。你日后不懂做人道理做错事的时候，人家不会去怪老师。只会怪家里父母没有把你教好。你怎么可以舍得深爱你的父母为此伤心难过呢。

孩子呀。乖啦。好好学习吧。游戏以后你可以打到老。哪个老妈想每天为了学习跟你打嘴炮惹人闲。经常愧疚年少不经事在自己还没成为王健林第二的时候就把你带到了这个世界，没让你成为富二代。如果我有比尔盖茨，马云的身家，我也不想让你在寒冷的冬天离开温暖的被窝，天没亮就爬起来，风吹雨打，日晒雨淋去念书。说真的，挺心痛的。我希望可以养你到老，养你到死。我希望留给你的财产可以让你吃到你将来离开世界的那一天都花不完。我还希望可以每天做块大饼挂你脖子上，让你哪里都不要去，不用去，每天给我呆家里玩游戏，吃了睡，睡了吃就好，外面的世界太不安全了。其实我更希望你永远都不要长大去面对这个世界优胜劣汰的残酷。你是我身上掉下来的肉，你到哪里我的心都时刻牵挂着去了哪里。

但现实这样行不通呀！这就是你我的宿命啊！你要认清自己不是王思聪的命！我给不起你最贵的，但我所能给你的都是在我能力范围内我认为是最好的。我们父母除了给你温饱，供书教学，让你学道理学本领，以后的人生路你还是要自己走呀。你也大了，也不能打了，也打不得了，反正就算打也打不赢你了。你要知道，父母最后都是要老死离开你的，不奢望你成为马云，王健林，当然了，可以成为那是最好。父母让你在学生期好好读书最大的愿望无非就是希望你以后出社会懂做人的道理，有谋生的本领不要被饿死，幸福平安一生而已。

当然了，我也曾经偶尔奢望以后我老了走不动了，你可以每天做块大饼挂老娘我身上，不要让老娘我饿着了。

仅此而已。

双11巨献：花花之育儿心经