教学《驿路梨花》有感

作者: 绿洲沙海 | 来源:发表于2019-05-07 16:31 被阅读128次
教学《驿路梨花》有感
教学《驿路梨花》有感
教学《驿路梨花》有感
教学《驿路梨花》有感
教学《驿路梨花》有感
教学《驿路梨花》有感

梨花颂                                     

——诗版《驿路梨花》

山遇梨白淡月光,

梨树丛中竹篾墙。

无灯无人无信息,

不知何人住此方。

盐巴、大米、与火塘,

驱寒抚饥唇齿香。

尚猜主人何处去,

忽现须白一老乡。

手握猎枪背米来,

激情飞扬言谢忙。

老者又道同我辈,

受此屋中柴米帮。

言说屋主名梨花,

是位哈尼小姑娘。

为使路人得帮助,

山坡勤修竹篾房。

此梨花似彼梨花,

洁若白雪心芬芳。

梦中恍然梨林进,

漫步满袖梨花香。

载歌载舞朦胧影,

助人为乐好姑娘。

翌日举步奔前路,

山景如画心向往。

梨花随风舞蹁跹,

更见朵朵泛银光。

笑语喧阗花落雨,

人面梨花悄姑娘。

都道梨花不是她,

大军路过盖此房。

梨花发现来照管,

修缮房屋送米粮。

小妹学姐通驿路,

雷锋精神永留芳。

相关文章

  • 教学《驿路梨花》有感

    梨花颂 ——诗版《驿路梨花》 山遇梨白淡月光, 梨树丛中竹篾墙。 无灯无人无信...

  • 《驿路梨花》教学反思

    经历过磨课、上课 ,《驿路梨花》这篇文章带给了我许多的思考: 1.团队的力量是强大的。集体的智慧不可限量。记得磨课...

  • 《驿路梨花》教学设计

    《驿路梨花》是七年级下册第四单元第二课。小说中运用以花喻人,寓人与花的手法,生动的展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生...

  • 《驿路梨花》教学设计

    郭薇 【教学目标】 知识与能力: 1、积累生字词,能快速阅读课文。 2、了解故事的主要内容并准确复述。 过程与方法...

  • 《驿路梨花》教学反思

    1、这次的一备课较上次有很大的改动,把第一个学习目标直接删掉了。所以呈现了如下的 以下三个学习目标 把握故事内容,...

  • 梨花又开放——《驿路梨花》教学反思

    “难忘故乡,梨花又开放……”这是我喜欢的旋律,也是我为《驿路梨花》这篇课文设计的导入。 毫无疑问《驿路梨花》是一篇...

  • 有感‖驿路梨花处处开

    文/静书 这两天在上《驿路梨花》,从最开始备了整整3页纸的教学设计,到最后调整到大概一张纸的完成稿,再到正式上课时...

  • 驿路梨花

    走在路上,路边,一句一句吆喝声传入我的耳朵,过了一会我听到了不一样的声音,看过去,一个拾荒者给了一个卖肉夹...

  • 《驿路梨花》

    14 《驿路梨花》教学设计 中山市纪中三鑫双语学校 杨森 教学目标 一、通过略读课文来复述课文主要内容。 二、学习...

  • 驿路梨花

    春归三月 梨花回佯 我看见你在驿站 放下了行囊 你说 你要加入百花 竞相开放 沐浴春光 茎舒枝扬 我看见你摆弄双臂...

网友评论

    本文标题:教学《驿路梨花》有感

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/vnhyoqtx.html