文:蒙土豆
儿子打来电话，说这次段考一定要努力，能进300名，可以换手机；能进200名，可以选择换什么样的手机。
我默默地听着孩子的话，偶尔“嗯”一声，心里盘算着应该怎样去引导他往另外一个方向走。
物质教育一直不是我所推崇的教育理念。我是一个“听话”的母亲，孩子想要买的东西，只要不是“离经叛道”，在能力范围之内，基本上都会满足。有时候，知道他喜欢的，还会主动买给他。我希望孩子内心能够富足一点，要经得起诱惑，不要因为物质影响他的选择。
孩子会用一早上汗流浃背卖报赚的3块钱去夹娃娃，因为这是他的劳动所得；参加1块钱城市生存，为了团队胜利，他选择与小伙伴一起“卖艺赚钱”，累趴下了，也硬是端着兜里的三十多块走到了终点，而不去坐巴士……我想他会明白，通过自己努力，可以获得自己想要的东西。
在《好妈妈胜过好老师》书中也提到，把奖励当做学习的诱饵提出来，是一种成人要求儿童以成绩回报自己的行贿手段。物质奖励能带来一些动力，也是阶段性的，持续时间不长，而学习需要的是持之以恒的态度。
那为何买手机这件事会让孩子如此执着?与手机挂钩的学习动力，究竟能持续多久?是应该担心手机带来的“祸害”，还是应该担心这种与物质并行的教育模式之深远影响。一旦进入褪色期，那学习又该置于何处?
我只能轻轻地告诉孩子，做事情，要重视过程，而不是关注结果。过程做好了，收获远比你想象中多得多，不要过于着眼面前的蝇头小利。我们现在所经历的，也只是过程的一种，我们要运用这个螺栓式上升的学习通道，把知识不断加以迭代，形成自己的知识系统，提升个人能力，从而达成我们想要的结果。
社会充满诱惑，我不能代替孩子成长，这也许也是他需要面对的一种成长经历吧！事情已经发生，我无法贸然切断，接纳与引导，应该比起否定更为重要吧。给予孩子更多的信任，抛去我们固化模式里的担忧，要知道，只要有阳光，缝隙也能透进来。
给孩子更多的正能量吧！
【作者简介】我是蒙土豆，土生土长在阳光明媚的广东。喜欢美食，摄影，绘画，运动，写作……身边有一群好朋友，我们肩并肩，手牵手，一直往前走！
齐悦梦想社群一营二班第18篇
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