咬定青山不放松

听课笔记：咬定“青山”不放松——《如何突出中心》写作指导课

一、什么是中心？

部编教材七上p108页

中心，用一个句子来表达。

生：中心犹如人的灵魂，

中心好像龙的眼睛

中心犹如树的根

中心好像电脑的芯片

中心就像人的心脏

如果一篇文章没有中心会怎么样？

生：会散掉｜会不知所云｜

师：经历过写着写着，中心丢了，或者偏了现象的同学举举手看。许多同学都有过这现象，包括我，那么，

今天，我们学习文章要突出中心这个写作最基本的问题。

［导入部分，很好地解决了什么是中心，中心的重要性。而且是以一种学生开火车的方式来完成的。很好！］

二、突出中心，首先要统一

分享一个写作技巧：统一法，《春》

ppt：统一：指的是各部分达成同一个效果。

当一篇写作的各元素和各部分表达同一个主旨的时候，这篇写作就是统一的。

当一个段落中的每一句话都与这个主旨相联系的时候，这个段落也就统一了。

借我一个学生的文章来学着如何避免中心不突出这个问题。

生：读《世间最动听的声音》严同学

师：听完读完全文，哪里是和标题和中心“最动听的声音”不统一的？帮助严同学支支招。

生：第3段，写外婆生病了，我们赶过去这部分和中心是不统一的。

生：“我顶撞外婆，我的烦躁”这部分也是不统一的。

师：不统一的地方，应该舍弃。

［点评：这部分要让学生懂得哪些和中心不统一，不能突出中心。］

三、分享写作技巧二：详述法

光去掉这些还不够突出中心，还需要增加，增加与中心有关的内容。

生：可以加入外婆的声音，外婆说的话，外婆的口头禅

比如在小学，我常常赖在床上迟迟不起床，而那时爸妈不在身边，外婆就每天叫我早起时：

生:修改，选一处详述。一定要让外婆发出声音，并且是我心中最动听的声音。

生：合作评析

合作评析：

1.是否深入细致地描述感官感受：叙述可以听到、看到、感觉到触摸到的东西？

2.是否尽量保持人物原话？穿插丰富的人物描写？

3.是否详细描述你的真实感情？

小组内先评，选出最优秀的的习作。

投影展示，2个同学的写作

师：其中最动听的声音是……最生活化的，详细地展开

再读一遍“详述法”

师：如果这样加入之后，中心突出了吗？再读标题“最动听的声音”。最要突出，需要强调强化。

比如《春》最后三段，那三个让人印象深刻的比喻句

《济南的冬天》“一个老城……”

《雨的四季》“啊，我爱恋的雨啊……

帮助小严同学在文章的后面，再强化一下中心。

咬定青山不松口，紧扣文章中心写。

［最后一个环节没有完成，这个环节其实相当重要，最后的点题，如何点题，需要加强。因为学生总在文章结尾处匆匆结束。］