高三男孩第一次护航收获
1，初次见面，建立关系，老师谦卑、专业、严谨。
2，了解孩子自小到大文化课成绩，摸底了解。
3，与孩子聊专业学习是基于天赋，还是源于得到了大人的夸奖与鼓励。从中知道妈妈从小到大在文化课上没有给过鼓励，画画从没批评过，反而非常好，由此我也想到我闺女，从小学钢琴，没有提过要求，没有批评指责压制过，结果学的最好，至今依然兴趣满满，真正达到了我的让孩子学习钢琴的目的，就是成为一个擅长爱好，随时调整情绪的手段即可。
4，老师引领帅元，凡事要有预案，正是印证了：凡事预则立，想到一切可能性，凡事都有三种办法，老师引领着找试卷问题找到了四五种办法。这种思维又迁移到学习上，让孩子看到即便遇上不会的题，也要坚定自己通过各种办法能够解决。
5，不要尽量，要一定，如果考虑到尽量，那就找到影响一定的因素会有哪些。
6，充分利用二度人脉，借用马云与澳大利亚男孩交流的故事，马云借助男孩父亲的帮助，成就了今天的成绩。
7，先让孩子自己确定各学科要考的目标分数，再和老师一起细切各学科得分点。
8，问孩子未来想成为，给予及时肯定，那么即便高考不尽如人意，就把目标拉长战线，研究生时依然能够达到。
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