四点半醒来，4:44起床。洗刷完，准备写文，早就在脑中转悠的几个构思竟然了无头绪。
洗袜子。刷鞋。做早饭。手脚忙，心庆幸，实际是逃避写文。
上课用抓阄的方式，到名字的同学到讲台上去读自作文。然后或者老师或者同学们，评作文的优点和缺陷。每当我处处一张纸片脸高声念出一个学生的名字。整个教室里传来一片放松的欢呼声。被喊到型号分被喊到。满面笑容的快步跑向讲台，最后是一跃而上。原来上周五的。家长会。奶奶看到他的成绩不但没有批评他，反而给他一鼓励。给了他干劲。雪晴也是连足窜带蹦上了讲台。她的作文题目是《从那天开始，我明白了什么是独立》。优点明显，缺点也不少。
这种修改作文的方式激发了同学们的兴趣，制造了惊险刺激的场景。同时又培养了学生当众发言的胆识。最后合影留念。文奥最会搞怪。
今天交上作文看修改效果如何。上完课，沉浸在兴奋当中，想着下节课立马记录下来。结果上完课间操之后身心疲惫到不行。
中午二楼排考场，午休没有休息好。下午备课。课间处理打架的学生，没有写。晚上到母亲那里做饭，吃饭，洗碗，聊天，回到家，又是疲惫不堪，如果不是有日更逼着，又不会写了。
以上这篇东西也只能算是做一个简单的记录。
有趣的事情是种多肉，采野花，插花，试穿衣柜里的N套衣服，最终还是没选定明天穿哪一身。
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