【翻轉日記，十】
傳統的通過巨量技能訓練達到高技能水平進而融匯貫通的認知路徑雖然對教師具有高度的可操作性，但是對於學生應用的適應性不強。尤其對於已習慣碎片化信息獲取模式，無法專注傳統閱讀的學生而言，這樣的強度和方式是無法得到認同的，沒有了動機，不會有教學效果出現。但是，傳統訓練與碎片化學習的一大顯著共性(以英語翻譯為例)是：信息材料來自生活的方方面面，方式多樣，量大興趣點豐富，以此為切入點，借助興趣指引，教師引導學生展開討論話題，推進學生查詢數量更多覆蓋面更廣闊的資料，間歇輔以一定強度的輸出性練習，逐漸在學生腦中建立碎片訊息間的圖示與關聯，如此可以跨越過繁複的基於書寫媒介的技能訓練，激活借助圖示及話語的交流迴路，最終達到融匯貫通的目的。雖然不通過個體反复書寫建立語料庫這一弊病確有投機取巧之嫌，但對於不適應傳統教育模式的大批期待有所建樹的學生而言，這條路徑亦是他們所剩不多的選擇之一。
【翻轉日記，十】 傳統的通過巨量技能訓練達到高技能水平進而融匯貫通的認知路徑雖然對教師具有高度的可操作性，但是對於...
时间：2016.10.10（云10年）星期一，第131天 空间：草海 天气：晴 "Stay hungry, Sta...
今天抽到的是圣杯III逆位 真的是好久没写日记了，现在都有点无从下手了。先看牌吧，三个穿着白，橘红，黄色裙子的女人...
节制牌。这是开始塔罗日记以后第一张属于大阿尔卡纳的牌。 读牌的时候我的关注点一直在天使手中的圣杯上，看见一个杯子的...
“从床上起来。”
早上起来发现，浑身灼热。总感觉不对劲，测测体温，38℃！然而并没有记忆中那样的难受！再一测，不到36℃了！...
未来的五天真是魔鬼般的五天啊。不过无论如何，也总会过去的不是吗。任何努力着的日子我都会怀念的。希望有好的结果。加油加油。
wish dream come true.
发黄的路灯印出枝叶斑驳的身影，原本来时拥挤的人群，此时变得稀稀落落，如风吹过的蒲公英，四散而居。 我一个人在这条路...
本文标题：翻转日记10 2016.10.10
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