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【桂妃研读社|D105】《实用性阅读指南》D2

【桂妃研读社|D105】《实用性阅读指南》D2

作者: 云飞海 | 来源:发表于2018-06-13 18:33 被阅读0次

    阅读时间:50分钟。

    阅读页码:第二章。

    文章大纲:

    一,边标记,边做读书笔记。

    二,思维导图的基础概念。

    三,把握书籍结构,制作思维导图。


    通过昨天的节目,我们已经跟大家分享了如何有效的读书,今天我们来看一下《实用性阅读指南》的第二章,边读边做笔记。

    今天会和大家一起分享三个内容:

    第一,一边做标记,一边做读书笔记。

    第二,关于思维导图的基本概念。

    第三,把握阅读目的和书籍结构,制作思维导图。

    在开始今天的内容之前,我还是跟书友们做一个小调研,想问一下各位伙伴在读书的时候,你会做读书笔记吗?有做笔记习惯的伙伴,请回复1,没有的伙伴,请回复2。

    非常感谢大家的配合,我们看到,有回复1的伙伴,也有回复2的伙伴啊,甚至也有恢复1.5的伙伴。可见我们有一部分伙伴还是非常认同读书做笔记的这个方法的。

    其实对于热爱读书的人来说,记读书笔记并不是一件陌生的事情,而且我们发现做读书笔记的人,他对信息的整理能力很强, 对书中的知识记忆的更加深刻,而且总是能更快的找到书中的重点。如果你也希望能成为这样的人,那我们今天的内容一定能帮到你。

    第一,一边做标记,一边做读书笔记。

    据我观察,爱读书的人通常也是购书狂,因为是自己买的书,可以根据个人习惯,自由的做标记。而这些自己特有的标记,不仅突出了书中的重要的内容和信息,成就了属于个人的专属书籍。

    比如,有些人喜欢用直线来表示重点内容,用括号或者圆圈来表示关键词语,用中括号把重点的段落括起来,并在空白处做标记,做注释。也有些人为了保持书本的整洁,会用便利贴来贴在重点内容的书页上,并在上面写上关键词语,或者在重点的地方直接折角。我相信这方便大家都有很多的经验。

    做完标记之后,就可以来制作属于自己的读书笔记了。一般分为三个内容:

    第一步,记录笔记的基本信息。

    第二步,摘录书中的内容。

    第三步,写下自己的感想。

    首先,确定一下笔记的基本信息,包括记笔记的书名,作者,做笔记的日期,读书时间。记录这些,为的是在以后重读时,能了解这页笔记的出处和时间等信息。

    然后,直接摘录书的内容,除了照抄书中的原句,如果你认为有些内容,需要从标记的地方摘录,也可以分项写下来。

    在这儿,需要注意的是,一定要记录下摘录内容的页码。

    最后,是写下自己的感想。在读书的时候,我们的大脑是很活跃的,总是不断涌现新的想法的。在做笔记的时候,如果能将自己的想法记也录下来,我们让自己的想法显性化了,还拥有了自己专属的“创意册子”。在以后回顾这本书的时候,就可以和以前的自己进行交流了。

    第二,关于思维导图的基本概念。

    除了通过记录摘抄和想法来做读书笔记,还有一个很有创意的方法,就是通过“思维导图”来做读书笔记。

    那各位书友有没有听说过思维导图这个工具呢?我们互动一下,如果你听说过思维导读,请回复1,没听说过,请回复2。

    很多书友回复的都是1,看来这个工具大家并不陌生。

    思维导图是英国教育学家托尼.博赞提倡的一种思考工具。它能把我们正在思考的信息,以视觉化的形式,放射性的呈现出来。

    大家可以想象一枝有着无数朵花瓣的花,其中花蕊就是思维导图的核心词,花瓣就是从核心词发散出的很多想法,他们既不重合,又不相交。唯一不同的是,从花蕊中分出来的花瓣只有一层,而思维导图从核心词分散出的一级分枝,仍然可以分散成二级标题,三级标题等等。自打问世以来,就得到了像比尔盖茨,或者是波音公司,这样的名人或大公司的青睐。

    思维导图可以应用在像是演讲、会议等很多方面,既能整理思路,收集大篇幅信息,也能提高构思水平,激发创意,而且这种多次的图像也增强视觉效果,对内容一目了然。

    听到这儿,你一定觉得做思维导图挺麻烦的,其实呢,你只需要准备好白纸,6根彩色笔和想要绘制思维导图的书籍就可以了。

    绘制思维导图的时候,需要注意,白纸要横向摆放,这样方便记录开阔的思维;用笔最好是用彩色的签字笔,避免单一的色调,彩色可以帮助记忆力和想象力的提升,尽量不要选择油性笔和彩色铅笔。

    做思维导图时,各级的分枝上只能写关键词。而不要写大段的文字。

    我们举个栗子,如果现在以读书笔记为核心词,来做一个思维导图的话,我们先取一张A4纸,横向摆放,中间核心词就写读书笔记。接着我们分出4个一级分枝,分别是好处,步骤,内容和注意点;接着细分第一个一级分枝,也就是“好处”这一枝,它可以帮助我们整理知识,记忆信息,抓住书中重点内容。于是在一级分枝后边,就可以画出三条二级分枝,并标注“整理”,“记忆”,“抓重点”这三个词。接下来就可以细分第二个一级分枝“步骤”这一枝了...

    你学会了么?其实思维导图很简单吧。

    三、把握书籍结构,绘制思维导图。

    现在大家已经对思维导图有了基本的了解,那么到底应该如何制作“读书思维导图”呢?我们可以从两个角度出发做思维导图:

    第一种角度,根据阅读目的的具体内容,绘制思维导图。

    第二种角度,根据一本书的结构层次,绘制思维导图。

    首先看第一种角度,在选择一本书进行阅读的时候,我们可以根据阅读的目的,提出关于书中信息的问题,在书中寻找答案。

    思维导图就可以绘制成这个样子:核心词就是书的名字,从核心词可以分出四个一级分枝,分别是“书籍信息”、“阅读目的”、“问题答案”和“其他信息”。书籍信息主要是写出书名,作者,出版社和发售日期等基础的信息。阅读目的就是,根据自己读书要达到的目的而列出来的问题;问题答案,就自己在书中找到的解决问题的办法,最后的其他信息则可以包括自己的总结,想法和书中的一些辅助信息。

    第二种角度是根据书中内容的层次结构,也就是章节,标题,小标题这些信息来绘制的。这种角度就需要我们通读全书。

    这种思维导图绘制起来并不难,核心词就是书名,接下来的一级分枝就是书中的章节内容,二级分枝就是书中章节内容下的标题,三级分枝则是标题内容下的小标题,后面则可以具体到文章细节信息了。

    当然也可以根据对书中内容了解,以自己认为重要的内容来绘制思维导图,基本原理都是一样的,重要的是能从思维导图中解读出全书中的重要信息。


    听完了这一节的内容,是不是觉得做读书笔记没有那么困难?

    通过标记重点内容做读书笔记,可以透彻的理解书中的某个知识点。通过思维导图把可以把书读成一张纸,也可以一张纸解读成一本书。

    希望能对你有所帮助哦~

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