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【桂妃研读社|D105】《实用性阅读指南》D1

【桂妃研读社|D105】《实用性阅读指南》D1

作者: 云飞海 | 来源:发表于2018-06-11 23:48 被阅读0次

阅读时间:50分钟

阅读页码:第一章

文章结构:

一、读书要有目的性

二、吸收你需要的内容

三、主动了解你要读的书

四、提升读书的时间利用率

正文内容:

这两年在朋友圈我们经常能听到这样一句话,叫做“读了这么多书,依然过不好这一生”,相信每个来到我们频道的伙伴,一定都听过这句话。在其中能够感受到那种“读书与得到”不成正比的无奈和叹息。在这里我想做个小调查,请大家回忆一下,你最初听到这句话的感觉,如果你的感觉是“对啊,我就是那种读了很多书,还没有过好这一生的例子”,那这样的伙伴请回复1,如果你的感觉是“不对,我身边很多人就是因为读书,飞黄腾达了”,那有这样感觉的小伙伴请回复2。

我们看到,虽然有回复2的伙伴,不过回复1的小伙伴,还是占了很大比重啊。

跟大家分享一下我的感受,其实一开始,听了这句话,感受就像回复1的小伙伴一样,感觉自己也读了很多书,付出了很多努力,回到生活中,书里说的知识跟生活不搭边,该犯错还犯错,该想还不开还想不开。确实人生没有改变。我还是原来的样子。我觉得这句话书的真对。

直到我遇到了这本《实用性阅读指南》,我突然觉得这句话是错的,如果你读了很多的书,人生依然一成不变,罪魁祸首是谁呢?这个答案大家可能有点接受不了,这只能怨我们自己。

书里告诉我们,读书的目的就是为了获取知识,但光知道还不够,我们要动起来才会有效果,才能改变人生。再翻译一边就是我们读了书,没有效果,没有改变人生,就是因为我们没有实践书里的知识,没有付诸行动。

本书的作者大岩骏之信奉“成功人士皆为读书家”的观点,主张每个人看完书之后一定要付诸行动,而他自己就是通过这样的方式取得了成功。

那么今天我们就一起走进这本《实用性阅读指南》,看看作者的独到见解。

在第一章,作者讲了三个方面的内容:

一、读书要有目的性

二、主动吸收需要的内容

三、提升读书的时间利用率


首先我们来看一下第一个内容:读书要有目的性。

我还是来问问听课的伙伴们,大家在日常生活中,你读书是有目的的呢?还是漫无目的的呢?有明确目标的人,请回复1,如果是没有目的的,请回复2。

我们发现回复2的伙伴还是占到了多数,可见有一些伙伴,平日的读书行为有很多都是盲目的。

如果从现在职业发展需求出发呢,其实现在很多书都越来越专业化,越来越商务化了。那这些书籍的学习,都需要我们带着“目的”去阅读,这样不仅能解决世界问题,而且在这种主动的、从目标出发的行动中,人们才会更加专注,也才会有所收获。同时,如果我们明确了读一本书的学习目标是什么,就能更快、更准的找到这些信息。提升我们学习的效率。

这就像是要寻找你生活中绿色的物品,如果让你闭上眼睛回忆,你可能想不起几样物品,一旦睁开眼睛,你会发现生活中处处都是绿色的物品。那这个寻找的过程就相对变得容易了。


现在我们知道了读书要有目的性,那怎么才算是有目的性呢?

这就是我们就开始讲第二个内容:主动吸收需要的内容

以前人们读书都是从头到尾一字不落的读,觉得只有这样做才是读书。如果你到现在也是这样认为的,那就需要升级一下对读书的认知了。

作者指出:一本书中大约20%篇幅的内容是重点内容,而这20%里,最精华的内容也只有4%。所以,在读书过程中,我们不必从头到尾全部理解,而是应该主动选择自己需要的信息,突破式重点学习即可。

那如何能从书中找到自己需要的信息,有效率的学习呢?书中给我们提供了一个快速解决这个问题的方法:先思考出自己关于这本书的问题,然后在书中找出对应这些“问题”的答案。这个动作分为三步:

第一,用5-10分钟,思考自己读书的目的。

第二,用10-20分钟,浏览序言,目录,后记等部分,大概了解书中的内容。

第三,用5-10分钟,确定针对书中内容的问题。

你看,平均半小时的时间,就能找到突破口了。比如,读《小狗钱钱》这本书,就可以通过明确读书目的,浏览大概内容,确定问题这三步,提出“小狗钱钱帮助女孩吉娅解决了哪些困难?”这个问题。我们就可以把目标放在寻找答案上,这样就能专注在需要解决的内容上。

除了上面的方法,我们也可以通过有意识的输出,来主动吸收需要的内容。输出包括“向他人讲述”和“写下来”的两个方式。

当我们以输出为前提,去读书的时候,就会更加的积极主动。而且在读书的时候,效率会更高,能够记住更多数里的知识。就像作者,他是一个讲师,就需要不断的去通过学习书里的内容,向大家进行讲授式的输出。这就会要求他主动的,进行目的非常强的、效率非常高的读书。

当然,并不是每一个人都有向他人讲述,这样的输出的机会,那么我们就可以通过利用写下来的方式,进行积极的输出,现在还有很多的写作平台,可以使得写作内容被他人看到,从而得到反馈。


我们现在能有目的的,主动读书了,那如何才能提升读书的时间利用率呢?

在这里提供三个方法:第一、通过序言、目录和后记,快速掌握书中内容。第二、读书时设定时间规划,第三,同时多多本书,第四,读自己买的书。

首先,我们来看第一个方法中,一本书的序言、目录和后记,这三个部分往往是人们在读书的时,最容易忽略的部分,但却是能最快帮助我们掌握书中内容的最重要部分。序言中包含了书中所有的要点,甚至也包括了作者的自我介绍和写书的原因等内容,还有可能包括书中的某一些经典的想法等。目录是书中所有内容的浓缩版。当一本书要出版时,编辑最看重的就是目录,可见目录的内容是非常全面的。最后就是后记了。虽然并不是所有的书都有后记,但一般后记中作者都会写出这本书的总结,帮我们轻松把握书中的概要。

我们快速的浏览序言、目录和后记,就能大致了解书中的内容,找到书中的重点,提升读书效率。

第二个方法是在读书的时候给自己设定一个时间节点,建立时间意识。

这就好像是我们收拾家务一样,如果你计划两个小时之内完成,行动的时候,你就会快马加鞭,尽量不超过时间节点。

其实读书也是一样的,如果建立了时间意识,读书效率就会提高,尤其是在阅读商务类书籍的时候,摘取其中重要的部分进行阅读,再设置一个时间段,让自己完全的投入进去。这时读书效率提高了,时间利用率也提升了。

第三个方法就是采用并列读书法,同时阅读几本书。如果在一段时间内,总是突同一主题的书。大脑都会感觉到疲倦。就像是一星期总吃红烧肉,不论多么美味,也会感觉到厌烦。那就应该换换不同的口味,早上吃青菜,中午吃牛肉,晚上喝一些清淡的粥。

不要总是每次只读一本书,而是应该同时选择不同领域的书,多读几本,让大脑感觉到新鲜感,不断的转化和思考,也能加深对书的印象。

第四个方法是读自己买的书。老话说“书非借不能读也"。不过,借书会让读书的效果下降,有的书可能需要读上三到五遍,才能理解其中真正的意义,但借来的书,只读了一遍就要还回去了,再读还需要再借,如果是自己的书,就可以随时取用;而且借来书,使用上也会被束缚,不能标记,不能写写画画,这也会影响读书的兴致。最重要的一点,自己花钱买书,就会为了收回成本,产生学习的动力。所以,读自己买的书,也能提升我们的读书效果。


这就是我们今天讲解的三个方面第一,读书要有目的性,第二,主动吸收需要的内容,第三,提升读书的时间利用率。大家可以回想一下自己读书时,能做到这三点么?希望对你有帮助~

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