说起滋味，你是不是想到—酸甜苦辣咸？
是的，还有这样的滋味—
苦闷、等待、暖、明亮、轻飘飘、困……
一个人，先不明白一件事情，如果孩子要从远方回家，心里还有迫切、焦急的心情；点起灯的那一刻，是暖、看到自己喜欢的人在眼前，心里也是暖暖的，暖到柔，天空在白云轻飘飘的；眼皮子打架是困的感觉等，这些感觉也是一种滋味。
看图片上，你感受到了什么滋味？是恬静？朦胧？
第一副画面，有什么滋味？明亮？
第二副画面，是什么滋味？温暖？
第三副画面，是什么滋味？轻飘飘？
雪野老师分享了他写的三首童诗，充满童心童趣。
干干净净的阳光
雪野
走过山岗，
走过树梢，
走过草坡，
走过泥泞的山道，
阳光的脚
浸在小溪里，
把每一根脚趾头搓过
干干净净的阳光
走向清清爽爽的花朵。
读图，就是读世界！
《午睡》
雪野
午后的我们
被太阳烤得软乎乎，
再放到一张张
盘子一样的床上，
梦就开始
一小口
一
大
口
把我们吞掉
这是美梦、慵懒的、甜甜的味道、美妙的味道！讲述的是轻轻的味道！
《轻一点》
雪野
风轻一点，
阳光轻一点，
狗尾巴草
浅浅的睡着
搂着狗尾巴草
虫儿暖暖的睡着，
阳光轻一点，
风轻一点。
这首诗是让我们感到心、暖、柔的味道。
雪野老师的诗，给人一种安静的滋味。读诗要轻轻的读，慢慢的读，让整个世界都安静下来。
最后，让学生尝试着写童诗，写一写自己心中的滋味是什么。
一种味道一首诗。这种味道让你生疼，文字才会打动人！
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