昨天在《洞见》看了一篇文章《一个戳心的故事：“我后悔把儿子培养得太出色了”》，看完后我陷入了沉思，不知道该怎样教育儿子了？
文章写的是一对教师夫妇含辛茹苦把儿子成才，儿子从小到大也没有辜负父母的期望，一路成'长的很优秀，也就是家长口中“别人家的孩子”，毕业后留在德国定居。
在父亲患肝癌晚期，母亲打电话告知他时，他以工作忙为由，并没有回来陪父亲看病，在父亲重病期间也没有回来陪护。只是在父亲去世后，回来奔丧三天。
儿子'走后，母亲感到活在'着个世上特别孤独，像无依无靠孤寡老人。
这一款母亲后悔了，后悔把儿子托举得那么高那么远，让他再也不能成为父母的依靠。
曾经在一本书上看到过这样一句话：每个人都能成为父母，但却不是每个人都能胜任这一职位。
为人父母，我们总想给孩子最好的，宁愿自己苦一点，也要给孩子最好的生活，从来不愿意在吃穿上亏待孩子；以为自己给了自己能给孩子的一切，但是孩子却没能感受到父母对自己的爱。
托尔斯泰说：爱孩子是老母鸡都会做的事，关键是如何教育。
习'总书记在今年的两会上就教育发表了'重要讲话：“教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。现在的孩子心理问题是比较多的，有的很小的孩子心理问题一大堆。”
通过这篇文章，我也在反思自己对孩子的教育，有点太过偏激，分数至高，把孩子的学习看得比什么都重要，以至于我和孩子一谈到学习，家里就是“鸡飞狗跳”。
庆幸的是，我看到这篇文章，让我醒悟了。盘点儿子的点点滴滴，发现儿子除了学习没有达到我的要求外，其他优点还是很多的：性格好、乐于助人、会做家务、课外知识丰富。就像别人说的：“每个学习不好的孩子，都是来报恩的”。
何况孩子每次考试成绩，在班里几乎是前十名，只是我的要求可能有点高了。
每个孩子都有属于他自己的花期，我们做父母的要做的是：精心陪护，静等花开。
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