2020年的第一场雪来的那么突然，让我有些猝不及防。还没来得及做好过冬的准备，零度已悄然而至。
答案已在雪中，知足常乐
周一，改作业是最多的，有时候也是最少的。我们的学生们随机活动比较多，一到家就只记得“快手与抖音”，哪里还能想起老师布置的作业呢？
周末作业的有效性低，常有很多学生为了应付任务，随便抄抄就教来。说实在的，不仅增加了教师批改作业的辅导，主要是学生自己的无知而错过了很多精彩的信息。
今日把两个班都分成了12组，每组是3人。子曰：“三人行，必有我师焉！”这次是经过仔细的观察，长期的磨合，调整才最终定下来，接下来我们开始分工，合作，学习。
4班在排桌子时，确实花费了很多时间。有学生马上就想到一个问题：说实在，我们这样搬桌子其实非常浪费时间的。
确实如此，我倒是没有考虑到这点，只想着也把自己的课堂效率提上来，只顾着说题目，却很少给他们思考和整理的地方。
人物形象分析题，之前都是套题，感觉还较为不错。而从这几次的作业来看，答题似乎比较规范。
小的细节需要不断强化自己的，练习和朗读都需要跟上！
有趣的心理试图唤醒人们的智慧
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