避免重蹈父母们的覆辙

        我忽然想到一个特别有趣的现象，即，读书期间，父母一直向我们强调学习的重要性，一直向我们灌输“好好学习，天天向上”的理念。

        但是，好像等到我们从大学毕业，进入岗位之后，他们就不再向我们强调学习的重要性了。或是，即便他们提及学习，也再也不会像读书期间那样，可以威逼利诱，可以义正言辞，甚至可以谎话连篇了。再极端一点，有些父母，似乎此生再也没有提及过任何有关于“学习”的事情了。

        如此说来，那我是否可以得出如下结论：他们认为学习的唯一目的和作用就是通过考试，进而考上大学，再进而找到工作呢？

      事实就是，他们显然只看到了“学习”这座冰山的一角。且，还很有可能是最微不足道的那一角。

        这就有点像是，于一部电脑或是手机来说，绝大多数小伙伴也仅仅使用了它众多功能中的其中一些功能罢了。更为让我们料想不到的是，可能我们所使用的那些功能，也仅仅是它的最初级的功能而已。

        当然，现在的我们不必苛责父母，因为他们的认知本就极为有限，但是，我却觉得此问题，应该引起我们足够的重视，也应该引发一些必要的思考：

        即，我们究竟怎么做，才能避免重蹈父母们的覆辙呢？

        我想首先，有一个前提性的问题要搞清楚：

        在我们向别人传递认知之前，自己总归先要极为认同。而极为认同的表现不是仅仅把那个认知挂在嘴边，而是几乎每天都会身体力行。例如，当我们向别人强调学习的重要性时，我们自己首先要做到每天都学习。

        也许一直以来，我们的父母都很纳闷，为什么他们几乎每天都告诉自己的孩子要好好学习，可孩子咋就听不进去呢？咋就无动于衷呢？

        答案是：最好的教育，其实是潜移默化的教育，是耳濡目染的教育！

        另外，让我们再深入揣测一下父母们的心里吧。也许，在他们眼里，什么解决问题的能力、学习能力、思考能力、沟通能力、分析能力等等这些看不见摸不着的东西，根本就不重要，即便他们肯定不承认。因为，我敢说，相比于此，他们肯定更为看重类似大学的录取通知书，公司的福利待遇，赚到手里的钱财等等，这些看得见摸得着的东西。

        但是，他们错了，相比于后者，其实前者才更为实在，只是他们不知道罢了。因为，科学研究表明，那些习得的认知，那些践行的理念，最终会在我们的大脑皮层形成新的沟回。试问，“还有什么能比这个更为实在的东西吗？”

        最后，可能我们还能回忆起父母们类似的话语，“为什么和你说了这么多遍，你还是听不懂？你还是会做错呢？”

        然而，我想，说这些话的父母们同样不知道的是，人与人的沟通本来就是很难很难的。无论我们认为多么简单，多么普通，多么合情合理的事情，在别人眼里，就是很有可能不简单，不普通，也真的难以理解的。比如，作为一名老师，好好备课，本就是分内之事吧！可是，我猜绝对有且也肯定不会是少数的老师认为，明明已经非常熟悉的课程，为什么还要一而再再而三的准备呢？还比如，作为一名职员，加班加点的工作，也本就是正常现象。可为什么，在有些职员看来，那是老板克扣自己的表现呢？甚至，他们还会说，“哼！就给我这么点工资，还指望我加班，别异想天开了，我才不干呐！”

        其实，我想说的是，对于一个问题，其实，我们就是需要反反复复，从各个角度，变着花样的，向别人阐述，才有可能（还不是一定）让别人获得与我们同样的感知。