韩晓— 春蕾六幼
一感受
每个孩子的发展水平不同，所以我们要公平的对待每一个孩子
二收获
1.当孩子的生理和需求得不到满足的时候，他们往往是不可能进行新的任务，所以婴儿和学步儿最需要休息和哺育。
2.手指画、画画、涂鸦、搭积木、倒水、编织、拼图以及玩小钉板可以锻炼孩子的小肌肉力量。
3.家长不能期望儿童成功完成超越其发展水平的任务，也不能因为儿童成熟水平所导致的行为而责备孩子
三执行
1.让孩子多活动，这不仅有助于儿童的生理发展，也有助于儿童的智力发展。
韩晓— 春蕾六幼
一感受
每个孩子的发展水平不同，所以我们要公平的对待每一个孩子
二收获
1.当孩子的生理和需求得不到满足的时候，他们往往是不可能进行新的任务，所以婴儿和学步儿最需要休息和哺育。
2.手指画、画画、涂鸦、搭积木、倒水、编织、拼图以及玩小钉板可以锻炼孩子的小肌肉力量。
3.家长不能期望儿童成功完成超越其发展水平的任务，也不能因为儿童成熟水平所导致的行为而责备孩子
三执行
1.让孩子多活动，这不仅有助于儿童的生理发展，也有助于儿童的智力发展。
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本文标题：2002年4月22日《儿童纪律教育》培训总结
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vqpnertx.html
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