遇到了《窗边的小豆豆》，爱不释手的好书，纸质、电子版、朗读版齐了。
书中好几处给我留下了深刻的印象。
1.
小豆豆说，“我打算做一个售票员！” 妈妈一点儿也没有吃惊的样子，说：“不过，你不是说要做间谍的吗？这怎么办好呢？”
“有了！” 小豆豆突然想到了一个好主意：“哎——做一个化装成售票员的间谍，怎么样？“
孩子无忧无虑，妈妈没有用世俗的标准做评判。妈妈的提问有智慧，也表明妈妈确实记着小豆豆说过的话。
小豆豆的主意也表明这是一个自由阳光、张开想象力翅膀的小孩子。
2.
妈妈并没有把退学的事告诉给小豆豆。妈妈知道，即使说了她也弄不清自己哪儿不好，再说因为这些事让小豆豆背上思想包袱也不合适，还是等长大了再告诉她吧！妈妈只是对小豆豆这样说道：“小豆豆想不想到新学校去呀？听说那可是一所好学校哩！”
感受到妈妈的爱与用心，保护孩子的纯真心灵。使我想到我的妈妈，从小没有打骂我和弟弟，没有讲负面的故事，保护我们的心灵。
3.
这所新学校的门柱是两棵挂着树叶的小树，是带根的活树。写着校名的牌子大约是被风刮的，歪歪斜斜地挂在“门”上。“巴学园。” 校园摆着六辆名副其实的电车，都不能开了，是当教室用的。
小树当门柱，给人有生命力、不断成长的感觉。牌子随意挂，比起之前学校的水泥威严大门，显得接地气，天然了许多。
电车当教室，梦幻又童话，是激发孩子们上学兴趣的好方法。
4.
无论过去还是后来，再也没有那个大人这么认真的听小豆豆讲话了。
再加上她性格开朗，生性健忘，所以仍是一副天真无邪的样子，不过，小豆豆内心里也模模糊糊的有种感觉，仿佛自己被人疏远了，而且也不同于其他小朋友，好像唯独自己有点让人家冷眼相看似的。但现在有了这样一位校长，心里就感到踏实、温暖，心情也愉快了。
4个小时，小豆豆竹筒倒豆子般的滔滔不绝。校长深谙倾听之道。表达，也是疗愈，说话，就是思维心情的整理和舒缓。倾听就是重视，就是爱。每个人都渴望被重视，被爱。不打哈欠的倾听，是多么深沉、认真、用心的爱啊！
5.
小豆豆有一只洛基狗。
有宠物陪伴的童年是幸福的。我小时候就有狼狗和斑点狗陪着我。可惜“打狗运动”开始了，心爱的狗不见了。唉！
6.
一般情况下，人们提到饭盒里的菜时，总是说“请注意培养孩子们不要挑食”，或者说“麻烦您不要让孩子们的营养太单调了”等等，但校长却是一句话： “请把海里的东西和山里的东西给孩子们带来。”
“山”是指蔬菜、肉等在陆地上长的。“海”是指鱼以及用鱼、贝类、紫菜等海鲜制作的菜肴等等。
小豆豆妈妈心里非常佩服。她暗自想到：“在成年人里，能把必要的事情表达得如此简单扼要的，除了校长先生之外，是不会有第二个人的。
山的味道，海的味道。就是这种，四两拨千斤，把严肃的不挑食说教变成有趣的浪漫的“山海”。为校长由衷点赞！
7.
正在逐个查看饭盒的校长先生的身后，跟着扎着白色炊事围裙的校长夫人，她两手各拿一只锅。只要校长在哪个缺一样的孩子面前说了声：
“海！”
校长夫人就立刻从“海”那只锅里夹出两块烤鱼肉卷放在那孩子的饭盒盖上。如果校长先生叫一声：
“山！”
校长夫人那另一只“山”的锅里就会跑出一块煮芋头来。
这样一来，孩子们就谁也不会说“不喜欢吃烤鱼肉卷”，也不会在心里捉摸“谁的菜高级，谁的菜不带劲”了，反而会高兴自己两样都齐全，彼此又嚷又叫地欢笑起来。
很有爱的添勺校长夫人。为正在长身体的孩子们添饭，学校有了家的温暖。为两样齐全而欢呼，配上慢慢嚼的饭前歌谣，多好的吃饭时光啊！
8.
自由选择，串车厢上课。孩子的求知欲、兴趣，是最宝贵的。
9.
大约走了十分钟左右，女老师停住了脚步。她用手指着黄色的菜花说：
“这是菜花。它为什么要开花，大家知道吗？”
接着女老师给大家讲了雄蕊和雌蕊的问题。学生们都蹲在路边仔细地观察那些菜花。老师说：这些蝴蝶正在帮助它们开花。确实，那些蝴蝶真好象在帮忙似的，显得十分繁忙。
饭后散步，好。老师讲花蕊，其实也是暗含了初步性教育科普。教育不仅仅在教室里，也在山水间也。
10.
小豆豆掉了钱包到厕所，于是掏粪坑。堆成小山，校长走过，“看到自己的行为不但没生气，反而对自己充满了信任，完全是把自己当作一个有正常人格的人来对待的。”平时，一般的成年人若是看到小豆豆在掏粪，肯定都会说：“你在干什么呀？”“太危险了，快住手吧！”或者反过来也有人会说：“给你帮帮忙吧？”然而，校长却只说了一句：“干完了要把这些东西送回原处去哟！”妈妈听了小豆豆讲的这些情况，不禁在心里想道：“校长真是位了不起的人！”
自从发生了这件事以后，小豆豆“上厕所时绝不再往下看了”。而且从内心里认为校长是“最可信任的人”，也“比以前更加喜欢校长”了。
就是这样的信任、放心，也会给孩子带来安全感、独立和对自己的行为负责的意识，养成好习惯。
校长是其貌不扬的，但是倾听，尊重，返璞归真，化繁为简，有趣，智慧。
妈妈是正面的慈爱的。
女教师是教育润物细无声的。
小豆豆、同学们，是活泼可爱、天性释放的。
《中庸》说，天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。《师说》说，师者，传道授业解惑也。
尊重孩子们的天性，就是率性啊。感谢校长。遇到了就是孩子们的幸运。
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