知识是长期有用的信息——读《知识究竟是什么？》有感

上周因为工作太忙每天加班的原因，没有每天写作，虽然也有每天阅读专栏，但对于新探讨的概念的掌握明显不如之前，写作与不写作的区别真的是很明显。

本周笑来老师和我们探讨的问题是“知识究竟是什么”。说实话，当我看到这个问题时，发现“知识”这个概念突然变成了一个“熟悉的陌生人”，自己每天都在学习新知识，都在寻求成长，却说不清楚到底知识是什么，这多么令人羞愧啊！

好在笑来老师在文章一开头就开宗明义告诉我们:

所谓知识，指的是能够指导我们做出更好的决策，且长期来看更可能会给我们带来更好结果的那些信息。

根据这个定义，单纯的信息并不是知识而是要加上两个条件:“长期”和“有用”。

大家一般都能想到“有用”，难但大多数人都会忽视“长期”，其实和复利一样，只有用长期的时间检验，才能对一个知识是否有用进行判断，因为短期有用的东西，不见得长期有用，短期没用的东西，不见得长期没用。大多数人都希望学到的知识是能够马上有用、立竿见影的，就像武侠小说中的武学奇才被某位绝世高人传功瞬间就掌握了武功绝学，能够飞檐走壁、天下无敌。相信大多数人都明白这样的情节能也仅能存在于虚构的小说中，但是真到了和自己联系在一起的时候往往就抛到九霄云后了。

笑来老师在文章的最后部分还与大家探讨了知识碎片化的问题。其实知识是不能碎片化的，因为碎片化的信息是不系统的，不能长期有用的，所以也就成为不了知识。

碎片化的只是时间，在现在这个社会我们的时间被高度碎片化，各种各样的信息向我们扑面而来，因此我们的注意力才愈发宝贵。我们要学会利用碎片化的时间系统的进行知识学习，这才是最难得的，因为体系化的知识，才是更高级的知识。