硕硕是个性格有些内向的孩子,平时他不太喜欢与别的孩子交流,语言能力相对有点弱。缺乏自信,甚至很少与班级老师说话,打招呼也是用小小的声音。今天的活动孩子们都很开心,我特别注意到硕硕他也表现得很兴奋。于是我请他回答一个很简单的问题,并想借机会鼓励他。可我刚刚叫到他的名字,他就低下头搓手。我继续提问,问题还没有说完,其他的孩子就开始告诉他。制止了其他小朋友,我转过身来拍了拍硕硕的肩膀,老师相信你,你可以大声的说出来。硕硕也不知从哪里来的力量终于大声的说出来了。回答正确,我们一起把鼓励的掌声送给了硕硕。
团结友爱硕硕还需要老师更多的关注,要用欣赏与鼓励目光去看待他。在欣赏与被欣赏中,我们都会感受到愉快,对于内向的孩子更是如此。比如:硕硕睡觉很乖,不挑食,每天都按时来幼儿园这些好习惯都应该被大家学习,被孩子们称赞。如果我们经常利用同伴间的赞美来融化孩子的内心,那么我相信时间长了他会被一群小太阳一样的朋友融化成小溪。在融化别人的时候孩子们自己也慢慢学会了欣赏他人。
相信自己是最棒的
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