1944年11月7日，在苏俄政府的支持下，伊宁发动暴动，很快暴动队伍就将占领了整个伊宁城区，五天后，11月12日，“东突厥斯坦人民共和国”临时政府在成立。“泛伊斯兰主义”和“泛突厥主义”双料大佬艾力汗·吐烈任临时政府主席。
临时政府中除了艾力汗·吐烈之类的宗教人士外，还有一批从苏联学成归来的共产主义者，阿合买提江就是其中最著名的一个。
阿合买提江·哈斯木（1914--1949）维吾尔人，出生于新疆伊宁。阿合买提江相貌英俊，目光炯炯，精力充沛，留着浓黑漂亮的八字胡，颇有政治家的风度，青年时期在苏联塔塔尔斯坦共产主义大学学习，聪明博学，才思横溢。1942年6月回到伊宁进行革命宣传活动，后暴露，1943年12月被捕入狱，在狱中与包尔汉相识，成为惺惺相惜的好基友。1944年10月，吴忠信主政新疆后平反冤狱时候被释放，回到伊宁就立即参加了武装斗争的准备工作。
阿合买提江在苏俄共产主义大学求过学，是苏俄一手培养出来的革命干部，深受苏俄信任，武装暴动成功后，任临时政府委员。
阿合买提江
当时，临时政府中虽然是艾力汗·吐烈、阿奇木伯克等宗教人士任政府首脑，但只是傀儡，真正掌握“临时政府”权力的是苏联军事顾问和阿合买提江、阿巴索夫等苏俄培养出来的干部。
1944年11月下旬，以苏军总参谋部的柯孜洛夫和苏联内务人民委员会的斯特潘诺维奇为首的两个军事顾问团来到伊宁，其办公地点代号为“一号房子”和“二号房子”，他们实际上控制着军事和内务。
对于苏联政府在这次暴动中的角色，包尔汉在回忆录中写道：
“三区的武装斗争得到苏联的支持和援助是无可怀疑的”。
新疆地处西北边陲，与内地相隔甚远，毗邻的南亚、中亚地区与内地相比交通更为便利，周边又是列强环伺，边民与邻国居民语言、宗教诸多相似，使得新疆政局受外国势力干涉极大，其中对新疆影响最大的是苏俄，其次是英国。
苏联政府通过边疆非汉民族来分裂新疆不是第一次。1913年沙俄策划外蒙古占据科布多，随即指挥外蒙古傀儡军队进犯新疆阿尔泰，掀起科阿战争，杨增新派兵驰援，科阿战争以外蒙古失败告终，但沙俄政府收买旧土尔扈特亲王帕勒塔，擅自签订《临时停战条约》，宣布阿尔泰独立，后在杨增新的强力回击下，独立阴谋破产。
不光苏俄，英国对新疆的野心也由来已久。前面所述的阿古柏入侵新疆，就得到英国人的大批军援。1918年5月，英国通过库车英侨供应库车巨商买买提铁力汗大量武器，训练叛乱者，后被发现，被新疆省军一举围歼。策划叛乱失败后，英国并未善摆甘休，雇佣一些土耳其阿訇，深入新疆各地的清真寺，以讲经为民，宣传泛突厥主义和泛土耳其主义。
总结一下，其实国外势力要想干涉他国政局，无非也是三板斧，传播思想，培养精英，经济或军事支持，在十九世纪如此，二十世纪如此，到了如今的二十一世纪也如此。
第一招，传播思想
泛伊斯兰主义、泛突厥斯坦主义、民族主义、民主宪政、社会主义无一不是从西方、从国外传入中国、传入新疆。孙中山用民族主义号召民众，推翻满清，用民主宪政思想来建立中华民国；中共用社会主义来搞革命，建立中华苏维埃、建立陕甘宁各类边区。艾力汗·吐烈用泛突厥斯坦主义、泛伊斯兰主义号召群众，建立“东土耳其斯坦共和国”。
在新疆地区，社会主义、民主宪政属于比较高大上的理论，得有相当文化程度才能接触到，再而理解和接受，而泛突厥主义和泛伊斯兰主义则更接地气，普通民众接触的机会更多，更易接受。
为了保障此次暴动成功，苏联在传播思想方面下了不少功夫，1942年苏新关系破裂以后，苏联曾一度试图在新疆推行共产主义思想，来达到控制新疆的目的，但是由于非汉民族都不接受这些宣传而没有成功。以后，“苏联才改为利用当地民族的反汉情绪和宗教信仰，特别是泛突厥主义，来达到控制新疆的目的”。
1943年，苏联开始在新疆北疆地区大规模号召非汉民族起来反对汉族政府的压迫，那时，塔什干出版的《东方真理》和阿拉木图出版的《哈萨克国土》等维文、哈文报刊，已经大量运进新疆，这些报刊不断发表声援和支持新疆非汉民族斗争的文章。其中传播最广、效果最大的是一种专门对伊斯兰教民的传单，介绍在莫斯科召开的伊斯兰教人民大会，直接号召伊斯兰教徒团结于苏联周围来争取幸福和解放，这种宣传，对新疆信仰伊斯兰教的非汉民族的影响是非常大的。
1944年夏季，在迪化、塔城和伊犁经常发现有“新疆解放”等地下组织散发的传单，宣扬内容主要以“双泛”为主，号召人民起来斗争，推翻反动阶级的统治和压迫。而这些印刷精美的传单，显然不可能是在新疆印制的。
第二招，培养精英
与传播主义同步的是培养精英，或者说培养干部。
苏联为推行社会主义不遗余力，1921年在莫斯科创立“东方劳动者共产主义大学”，在中亚塔什干、巴库等地设立分校，阿合买提江等人就是从此类学校毕业，成为马克思列宁主义武装头脑的干部。中共的很多干部也是从苏联学习马克思主义，回国后发动革命，曾经担任反帝会秘书长的俞秀松就是莫斯科中山大学学习，后被联共派往新疆工作。
在苏联控制盛世才期间，成立了新疆学院，学院成立后长期处于联共党员控制之下，培养了大批具有社会主义思想的维、哈学生，伊宁暴动干部阿巴索夫，赛福鼎等多人毕业于新疆学院。
不同的人被不同的主义吸引，成长为群体精英，群体领袖，领导着发生在这片大地上的各次运动。培养精英与传播主义是相辅相成的，传播主义的同时培养了一批精英，这批精英又更一步扩大了主义的传播。
第三招 经济和军事支持
这一招颇为直接，经济支持最为常见，袁世凯在对付二次革命，北洋政府皖系与直系大战时，日本、英法德等国也是给各自代理人大量贷款，盛世才刚上台时苏联政府就给予了五百万卢布贷款。
相比经济支持，军事支持过于直接，不符合国际法准则，容易引起被干涉国政府及国民的强烈反对，在国际政治上更易引起指责。但这次三区暴动，苏联挟二战战场积极胜利之势，给予伊宁暴动大量直接军事支持。
苏联突破新疆对边境的封锁，接待从伊、塔、阿地区越境人员，并在阿拉木图、安集延、塔什干等地设立训练基地，对在苏联学习和逃苏的新疆人，进行军事训练，作为武装斗争的骨干；1943年，在苏联接受军事训练达两年之久的达列力汗回到阿山地区进行游击活动时，苏联派出顾问团陪同其经外蒙到达新疆；三区的主要军事领导人伊斯哈克伯克在苏联筹建蒲犁解放组织和蒲犁游击队；1944年4月上旬，苏联通过外蒙向乌斯满反抗组织运来了大量武器，“包括连珠枪359枝，机枪30挺，手提式机枪70挺”。在乌斯满和达列力汗发动阿山暴动过程中，他们又不断从外蒙古方面得到大批武器,包括步枪300支，手枪40支，机枪4挺，迫击炮2门，反坦克炮6门。
除了武装暴动组织外，苏联还直接排除作战部队，动用飞机、大炮、装甲车对中国驻军发动攻击，直接参战。
在暴动组织和苏联红军的双重打击下，伊宁守军很快被击溃，八千多军民退守城外飞机场，固守待援，然而国民党军队能抵挡住吗，将会有什么样的表现。（未完待续）
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