在育儿群里，很多家长常常会问：“我的孩子什么都不愿意和我说，怎么办？”
我相信，问这种问题的父母，一定都非常爱孩子、非常想了解孩子、想学习做个好父母。
可是，哪怕最有经验的、培养了非常优秀的孩子的父母，面对这样的问题，也很难给出一个满意的答案，因为每个孩子都有自己的特点，各个家庭都有各自的不同，脱离现实环境和背景的建议和方法，很难真正起作用，甚至可能有反作用。
父母，才是各自孩子最好的育儿专家，只有了解孩子，才能帮助孩子，引导孩子寻找属于自己的成长之路。而了解孩子，只有在父母学会闭嘴，学会换位思考，才能走进孩子的内心，他/她才会愿意和你沟通，因为你以为的不一定就是孩子所想的和所要的。
有一天晚上，接女儿回家的路上，女儿说：:"妈妈，今晚回去你不要走近路了好不好？我不想写作业了。"
如果我那时候心情不好，或者很没耐心，听到这句话一定会大声训斥或开始说教：“不行！怎么能不写作业？你怎么能这样子”之类的话。
但是，那天中午正好看了一本育儿书《接纳力》，里面有段话：“唯有父母忍住不说，孩子才有机会说，事情本来的样子才有机会呈现。而父母如果抢话说了，通常说的也不过是推断，所谓推断通常不过是基于之前的人生经验和逻辑做的臆测，对清晰的沟通没有任何帮助，反而可能会伤了孩子的心。”
于是忍住了，只是很温柔地问她：“那你躲过了这几分钟，能躲得过明天吗？”
女儿答:"可以啊，只要我把老师的记忆删除就可以了，哈哈哈哈哈哈…"
看到女儿很放松，我也开玩笑地说："哈哈哈哈哈…这是个好办法！你能不能顺便帮我把我老师的记忆也删除了呀？"
一路说说笑笑，到了楼下，我问她："我没有走近路，你那边怎么样了？老师的记忆删除了吗？"
女儿："好像…没有耶。"
"哦，好遗憾呀！这么说我老师的记忆也没有删除成功啊！"
女儿:"是呀！"
"那我们怎么办？"
女儿:"那我们还是好好写作业吧。"
回到家就自己乖乖写作业去了。
我也在这过程中知道，女儿并不是真的不想写作业，她只是需要抒发一下情绪，当妈妈理解她，接纳她，她的情绪有地方安置，她便能够轻松地和妈妈沟通，才能有力量和勇气去面对自己应该面对的事情。
而我，之所以能够忍住当下本能的反应，是因为看过的书学过的知识提醒了我，让我能够以那样轻松的情绪去面对。
与此同时，对待孩子时我常常能够换位思考，我会想如果我这样对别人说，我想要得到什么样的回应，什么样的回应会让我在今后遇到类似的情绪和问题时选择继续诉说或者闭嘴不言。显然，如果我得到的是指责或者说教，今后我可能就关上了那扇沟通的门，没有人愿意傻傻地自己讨骂，与其被唠叨，还不如沉默不说。
如果你实在没有能量和孩子用玩笑的方式去谈论那些你无法认可的事情，至少可以忍住不说话，就用“哦！”“这样啊。”“后来呢？”“你怎么想的？”这样简单的话来回应，孩子只有在没有被批判的压力下，才会说出自己最真实的想法，父母才有机会了解孩子和引导孩子。
在朋友圈看到一句话：高质量的陪伴需要高质量的文化底蕴和高质量的情感！
我恨不能对每个字点头称赞！
知识库的不断扩容能够提升一个人的认知水平和心智能力，而且需要不间断地持续学习。我自己最直接的经验，就是如果我在某一段时间内停止阅读和学习，情绪控制能力就会明显下降，对孩子发火的次数就显著上升，与孩子的沟通和情感交流也会明显减少，因为人会遗忘，只有不停地学习，不停地被提醒，才能够更好地控制自己和提升自己。
也许我还无法一直做到高质量的陪伴，也没有非常高的文化底蕴，但是一直在努力的路上。
坚持阅读，好好学习，提升自己，换位思考，理解孩子，孩子沟通的大门一定为父母敞开着。
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