站闲的张奶奶说：“智育好抓，德育难搞。现在孩子不知怎么了？”
今天下午去换车轮胎，父亲就是开汽车4S店的王师傅，就在给我卸下轮胎，把轮胎放到扒胎器上时，十来岁的女儿突然拿起钥匙就要回家，王师傅怎么喊也不听，可能家比较远吧？家里也没有大人吧？为什么王师傅会这么急切呢？后来，王师傅索性放下手中活，去追回女儿，理论了好一会儿，女儿才算安定下来，后了解才知晓，就是因为父亲把店里无线WiF给拔了，她偷玩不了手机了。
想想现在父母都在注重孩子学习成绩，到处帮孩子上补习班，甚至一对一请回家教，却忽视了孩子的传统教育的内化于心与外化于行，现在孩子真是打不得、骂不得、说不得。前期有一个孩子，因父母说玩手机被父母教育一番，想不通就自己跳楼结束了自己性命。
孩子！你连“死”都不怕，还怕爱你如命的父母说教吗？他们含辛茹苦地把你一把屎一泡尿的抚养成人，你就没有同理心与换位思考的能力吗？看看站超市的母亲，再看看送外卖的父亲，在他们夜晚拖着疲惫的身子，掏钥匙推开家门，你在家吹着空调、吃着冷饮、玩着手机，你真的无动于衷吗？而他们看到你挑灯夜读，无论成绩如何？他们都会开心地微笑，他们不求你考名牌，但他们只要你努力了，他们就很坦然与知足了。我曾听一个送外卖的父亲说：“我就是一个送外卖的，我对孩子要求不高，有责任心，不乱玩，能懂事，用心学，就知足了，至于考什么学校都无所谓！”
父母要求真的很简单，看到你用心就知足了。天底下又有多少孩子能真正理解自己的父母，难怪古有“养儿才知报娘恩”的古训，事情没有经历到自己头上，你说一万遍也没有用或根本听不进去，甚至有的孩子还要顶撞自己的父母，也不知道伤不伤父母的心。真的要等到了——养儿才知报娘恩的阶段吗？孩子！那时已经水漫八亩田了，一切都已晚了。
我常常在反思，我们的教育杠杆平衡性的问题——或如何把德育课比分提高？或如何规范德育与实践比例？或推行社区家长学校？或社会机制的制衡？心理话现在大都是强调孩子的多，教育孩子的多，要求孩子的多……但我们又有几个家长扪心自问地从自己身上找原因的呢？如有的父母令孩子学习时不玩手机，自己却坐在孩子旁边玩手机，明的是陪孩子学习，实的是“勾引”孩子玩。教育最大的危险，就是一帮不持续读书的父母却在拼命的育儿。
好孩子是父母的产品，好父母是孩子的学校。当然，好孩子更是社会与学校的产品，因为孩子是我们祖国的未来和社会主义的建议者、接班人。我们的父母还是要平心静气地与孩子心贴心地进行交流，多听少说，多做少看，多赏少批；我们的学校还是要德智体美劳一起抓，多传正能量，多吹正面风，多树好典型；我们的社会还是要一以贯之大抓社会核心价值观，让之进教材，让之进课堂，让之进家庭，让之进行业，让之进思想。
家校齐努力，社会来支持；共唱一台戏，好戏必连台。好孩子是家庭的未来，也是社会的未来，更是祖国的未来。我们也坚信，只要全社会真正地行动起来，付诸真实实践，好孩子就一定会一茬接一茬地接上班、跟上茬、当砥柱。
【注】站闲的：意思是指没有事做，站在路边玩的。
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