6岁的孩子看到的是妈妈对宗介的爱;
三年级孩子看到的是波妞会魔法，很神奇;
初一的学生看到的是宗介和波妞在做了不太好的事情的时候，妈妈首先是关心孩子，然后才是解决问题;
家长看到的是丽莎作为妈妈在遇到负面情绪的时候及时调整，给足宗介安全感;
家长告诉孩子们其实藤本有坏的一面，也有好的一面，我们要全方位，多角度地看人，不能简单地定义谁是好人，谁是坏人……
今天的电影课程达到了我当初做电影课程的初衷，就是希望所有年龄段的人，不同行业，不同经历的人都能聚在一起看同一部电影，大家各自分享自己的观点，拓宽了所有人的思路，每个人都讲述自己最独特的感悟，既展现了自己，又能给别人以启迪，真就是“赠人玫瑰，手有余香！”
今天不足的就是有些孩子比较拘谨，不够放松，分享的时候好像总在想标准答案，反而限制了他的思维，就像我说的，在我们的电影课上，没有标准答案，你的分享就是最正确的！
课上那个因为能勇敢站起来被大家鼓励的同学，课后我俩交流，她说:我就觉得宗介特别有责任感，有担当……我马上竖起大拇指，我说你分享的太好了，今天谁也没有想到这一点，下一次一定要大胆表达！她点点头同意了！
课后一个家长说我是读绘本的，我们常说绘本适合0-100岁的所有人，现在我才发现，原来电影也是呀！
对呀，经典的东西适合所有人去反复品味，用心体会！
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