孙玉芳分享怦然心动整理第七年 洛阳 2023年（第49篇）7月18日
书籍可能有我应该读的，还有我想读的。有我以为我想读，事实上当下却不想读的，也有真正想读，甚至还想实践、分享，既沉浸期中，又能联系实际的。还有很多以为总有一天会读的书，但是那一天永远也不会到来。
这次读书《怦然心动的人生整理魔法》，不是第三遍，第五遍，至少是十遍以上了。今天突然发现这次读书，我更多的是在回顾我做到了吗？而不只是说这个观点知道，熟悉，认可。而是对照自己的生活，检查自己做到吗，目前还可以再做点什么呢？
“其实，我去顾客家做现场整理指导时，并不是教他们如何丢弃物品，而是培养他们的决断能力。如果我‘代替’顾客丢弃物品，那就失去了整理的意义。”而我指导过的两位客户曾说过：“你就是教人丢东西的。”回忆那几个指导整理的现场，我的内心里确实更多地期待他们果断的丢弃物品，而不是安静地安然地相信他们自己会做出最好的决定。
对待一些无用物品，在很多家庭普遍存在着这样的说法：“先放那儿吧。”这正是拖延的表现，是避免做决定的逃避行为。整理课不是教大家丢弃物品，而是培养大家的决断能力。通过一个一个的接触物品，体会这个物品是否有心动感，通过判断确定这个物品是丢弃还是留下。在整理过程中要经历千百次反复出现的选择瞬间，判断力就自然而然地变得更加敏锐果断！
对自己的判断自信，对自己也充满信心！
读到书上的一些观点，我们可能立刻会内心反映赞同或疑惑，但是今天读书我欣喜地发现，头脑中浮现的声音是：我做到了吗？
网友评论