我始终相信，无论这个世界变得多么混浊不堪，无论成人社会充满多少尔虞我诈，但孩子们始终都是纯洁的，他们都是纯洁的天使。只是，有些天使们不小心折断了翅膀，而我们要做的，就是帮他们把翅膀重新接好，让他们继续飞向蓝天，去创造更美丽的世界！
中午给孩子们检查作业时，发现班里一名学生错题太离谱，我本想发火，但仔细想来，孩子们上网课非常不容易，家长还要花费宝贵的时间陪读，很多工作本来都应该是我来做的，但在这种教学模式下却不得不寄托在家长们身上，这也是没有办法的办法。然而，对于这位需要听老师在课堂上面对面精讲的学生来说，是很难适应的，她能把作业按时交给我就已经不错了，也许我不应该对她要求太多。
问题不明白，我就尽力在微信上给她讲明白，微信上讲不明白，就到学校继续讲，也只能这样了。
这位二年级的小学生，性格有点孤僻，脾气执拗，做题粗心，但很听我话，她让我想起了自己带小学毕业班时教过的一个孩子。
六年前，我教过这样一个孩子。他个子高大，身型匀称，长相英俊，说话时有点吐字不清，总喜欢眯缝着那双犀利的丹凤眼看人。他生活在农村，家庭条件一般，父母对他也并不娇惯。
他不爱学习，从不认真听课，他的学习成绩已经不能用“烂”来形容了，用我们经常讨论孩子成绩时说的话来讲，那简直是睁不开眼：六年级的孩子，乘法口诀竟然背不下来，一篇课文从来就没能完整读下来过，识字写字能力基本停留在三年级水平上，汉语拼音写十个能错八个。
但我可以肯定地说，他智商没问题，并且我觉得他比一般学生还要聪明一些。但我和另两位搭班的老师使尽了浑身解数，也没能帮他超过及格线。
这还不是最令我头疼的，最令我头疼的是：这小子是个校霸！对，你没听错，他就是个彻彻底底的校霸啊。无论他到哪里，屁股后面都会跟着一堆小学生，凡是跑腿的事情，他的那些“小弟”们都会抢着替他去做，甚至连平时的值日劳动和家庭作业都有专人替他完成。最霸道的是，他对住宿学生收保护费，女的他不管，男的，每人20，交了，就保证你不挨揍，不交，呵呵……谁敢不交啊！
我是他的班主任，对于这样的学生，我怎么办呢？
一开始，我每天都尽力去找机会跟他聊天，希望通过沟通感化他，让他能够好好学习，不要捣乱。但通过一段时间的交流，我发现他的改变并不明显，唯一让我欣慰的是，他比较听我的话，基本上不会当我的面搞破坏。但我不在他身边的时候，他还是会惹事。你可知道，那时我每天都是怀着忐忑的心情去上班的，因为基本上到学校就要处理他给我惹的麻烦。
有一次，我刚刚被领导约谈完，正怀着愤恨的心情上课，他却趴在桌子上睡觉，不仅如此，当其他学生讨论问题的时候，他突然喊了一句：“你们都特妈小点儿声，老子睡觉呢！”
那时，我已经带他们几个月了，还没跟他们发过火，但当时，我实在忍不住了，他这可是在明目张胆地挑衅我！
我把他拽到办公室，关上门，狠狠地揍了一顿，同时也对他说了很多难听的话。完事以后，他指着我的鼻子哭着说：“你给我等着！”然后飞快地跑出了办公室。
我有点后怕，怕他会跟家长或者校长举报我体罚学生。但我等了几天才发现，这只是一句狠话，没什么实质性的操作。
那天之后，我发现他上课一句话也不说，下课就往桌子上一趴，那些“小弟”怎么叫他，他也不出去，并且他一个星期都没有惹是生非，像完全变了个人似的。别的老师都很高兴，以为这孩子懂事了，可只有我知道，他这是在向我做无声的反抗，因为他一个星期都没有跟我说一句话！他在心里肯定把我骂死了！
我不想让他在心里骂我，并且，我也为打他的事感到愧疚，无论如何，他还只是个孩子啊。于是，一天中午午休的时候，我把他叫到办公室，找话题跟他聊天。
我故意开玩笑地说： “我们班的大帅哥，怎么最近这么乖啊！不像你的性格呀？”
令我没想到的是，他看着我，眼圈一红，眼泪一下子夺眶而出。他一边哭，一边抽噎着说：“我以为你是真关心我，没想到你也和他们一样？你们都把我当成坏孩子……”
我被他这突然的举动和话语惊得说不出话来。
几分钟以后，我走到办公室门口，打开大门向外望了望，没有发现其他同事和学生的身影，于是又关上门，走到孩子面前，拍了拍他的肩膀，诚恳地说：“对不起，老师错了，我不该动手，但你能不能给老师个机会？我不想失去你这个朋友。”
说完这句话时，我看到他脸上显现出十分惊愕的表情，抽噎声也慢慢停止了，紧接着，他用袖口擦了擦眼泪，小声嘟囔了一句：“其实……是我不对……老师，我先回宿舍了……”
还没等我说什么，他就快步走出办公室，一溜烟儿跑回了宿舍。
我笑了，虽然他的举动并不礼貌，但我能感觉得到，我用成年人所谓的面子重新换回了他的信任。
这个道歉，值了！
后来，我们基本上天天都会聊天，我跟他讲自己上学的经历，他跟我讲他的理想。他告诉我将来他想去当兵，我鼓励他要为理想去奋斗，决不能半途而废。接触过程中，我发现这孩子身上散发着一种十分吸引人的男子汉气概，难怪会有那么多孩子听他的话，这些孩子应该不仅仅是害怕他的拳头，因为很多时候，暴力并不能让人真心屈服，对此，我深有体会！
当然，在学校里他仍然是“校霸”，但他很少再去欺负别人，也基本上不再故意给老师捣乱了，而且如果有其他学生捣乱，他甚至会代替老师去管理学生，说实话，比我们说话好使！连我们学校的老校长都说，这一届毕业班，是近五年来最老实的一届，但他不知道，这一切全是这孩子的功劳啊！
他小考仍然没能及格，但到初中以后被选进了学校摔跤队，成为了体育特长生。他初中毕业那年，还来我家里找过我一次。
他坐在沙发上乐呵呵地对我说：
“老师，要是现在咱俩再打一架，我估计你打不过我。”
我看着眼前这个已经拥有接近成人体魄的孩子，微笑着点了点头，说：
“是，肯定打不过。”
然后，我们哈哈大笑起来……
我最近在写一篇长篇小说，故事的主人公就是这个孩子，我永远不会忘记与那些可爱的孩子们度过的美好时光，我决定用文字把那段时光记录下来，那是他们的青春的起点，那是我的青春的终点，那也是我们——共同的故事！欢迎点击我的教学故事
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