靈性家排行手記三 - 成功的序位

2016年有一部賣座片：摔跤吧！爸爸，在台灣片名是「我和我的冠軍女兒」，講的是一位非常偉大而具有前瞻性的父親，如何培養女兒成為印度第一位在大英國協競賽中贏得金牌的女性摔角選手。我在去北京的路上看到這部電影並非巧合，因為它完美地詮釋了我在靈性家排模塊五當中學到的每一項関於成功的序位。

一、什麼是靈魂使命？

為國家贏得金牌是片中的爸爸一生的夢想，也是他的靈魂使命，他是一位傑出的摔角選手，原本有希望為印度贏得金牌，但是當時的環境並沒有準備好支持他完成這個夢想，他的爸爸告訴他拿獎牌不能吃飯，因此他要兒子放棄摔角。兒子順從了父親，在小村莊裡做一份平凡的工作，娶妻生子，安穩度日。他接受了他的命運，但始終沒有放棄他的夢想，他對妻子說：有一天，我們的兒子會為國家贏得金牌。

二、什麼是家族使命？

一個必須合全家族之力去完成的使命就是家族使命，在這部片子裏，吉塔所取得的成就是先由爸爸開始，然後合全家族之力，才經由她而得以實現。

首先，爸爸必須結婚生子才有下一代; 其次，他必須賺錢養家才能支持下一代; 然後，他還要有正確的下一代，才能繼承衣缽，繼續完成在他這一代沒能完成的夢想。

起初命運開了爸爸一個大玩笑，盡管用盡了村子裡所有的偏方秘技，妻子還是連生了四個女兒。他並沒有責怪妻子，只是以為這一生他的夢想不會實現了，直到有一天，他發現原來摔角的血液還流在女兒身上，原本他以為只有兒子才能繼承衣缽，但是當他看見了女兒們的天賦，他超越了原本社會給他的限制性的想法，「金牌就是金牌，不論贏的是女孩還是男孩」。在這裏，他找到了延續家族使命的路徑，也有了新的願景，他的靈魂使命從為國爭光轉化到更高的層次，那就是讓女兒去摔角、得金牌，讓她們成為典範，讓所有的人看見，女孩子並不是只能嫁人生子。

要完成這個家族使命非常不容易，首先他的妻子必須同意。在保守的印度村莊裡，女孩生下來就要訓練她們打掃煮飯做家事，一到14歲就把她們嫁掉，因為女人生來就只能生孩子、做家事，沒有人看過女人和男人一樣摔角，或是做任何生孩子做家務以外的事，當這個超越時代的父親叫他的女兒們不做家事，穿短褲訓練摔角，所有的人都以為他瘋了，就連他的妻子也無法理解，她擔心丈夫這樣做會毁了女兒的一生，她憂心地問：你讓她們去和男孩子打架，不做家事，將來有誰敢要她們？幸好，他選擇了正確的妻子，一個願意跟隨男人的女人。母親盡管心疼女兒，還是支持丈夫做他必需做的事，也一直默默地支持女兒們。

接下來，為了訓練所需，爸爸還需要叔叔的支持。因為女孩子不能進一般的摔角訓練場，所以他去找叔叔，讓叔叔的兒子來陪他的女兒們訓練。訓練很辛苦，叔叔也心疼兒子，但為了完成家族使命，叔叔也把兒子捐出來。這個堂哥一路陪伴著吉塔和芭比塔，陪她們練習，幫爸爸跑腿，是整部片子的開心果，也是成功的見證人。

最後，要完成家族使命最重要的當然是吉塔和芭比塔本人的意願。孩子小的時候當然無法理解什麼願景或使命，吉塔和芭比塔以為自己被懲罰、被虐待了。被爸爸嚴格訓練了一段時間之後，她們開始消極和積極的抵抗，她們渴望像別的女孩一樣，打扮得漂漂亮亮，去參加朋友的婚禮，跳舞，看電視，吃零食，享受童年。她們完全無法理解爸爸為什麼要她們每天五點起床跑步訓練，要她們穿男孩子的衣服，甚至為了方便在泥地上摔角剪短了她們的頭髮，這對於鄕下女孩來說是天大的恥辱，令她們在學校、甚至走在路上都抬不起頭來，她們垂著眼淚對朋友抱怨，這是什麼父親？但願沒有人有這樣的父親！出乎意料的，她們的朋友，一個遵循傳統14歲就出嫁了的女孩說：我倒希望有這樣的父親。至少他把你們放在心上，他不把你們當成包袱，一到14歲就嫁掉，而是想要你們有更好的未來，為了你們的未來，他忍下全村人的嘲笑和辱駡，他哪裡做錯了？

三、家族使命和盲目的愛有什麼不同？

女孩的這番話是個轉捩點，點醒了吉塔和芭比塔，她們意識到父親這些外表看起來完全不合理的要求，裏面包含了對她們的愛，也意識到她們現在所做的犧牲是為了自己的未來，第二天開始她們自願回到嚴格的訓練當中。事實也證明，她們的父親是有眼光的，吉塔和芭比塔身上的確流著摔角的血液，一旦她們為了自己的未來接受摔角訓練，她們就開始樂在其中，大放光芒。父親自始自終相信自己的女兒，他的願景是讓女兒將來有能力去挑選她們自己想要的男人，而不是被男人挑選。

父親的靈成就了女兒的生命，如同他的願景成為女兒事業的起點，女兒接受父親願景的同時也接受了自己的靈魂使命，而這就是家族使命和盲目的愛的區別。如果吉塔沒有接受她自己的靈魂使命，只是為了討好或順從父親而勉強接受訓練，那麼她所做的一切就是出於盲目的愛，即使她可能還是會取得某種成就，但是在過程中會不斷地出現對抗，或許她會意外受傷或生病而無法繼續摔角，或者是一生埋怨父親為她所選擇的道路，這樣即使她有摔角的天賦，最終也將無法達成家族使命。

四、成功有哪些要素？

第一個要素：序位

在這部電影裏，愛的序位是正確的：父親是大的，孩子是小的。父親頂住了外界所有質疑，因為他看見了孩子的天賦。盡管這項天賦不符合社會價值，而且違反傳統性別角色，但是他相信自己的孩子，他對妻子說：給我一年時間，如果事實証明我錯了，我就放棄我的夢想。在這裡父親所做的不是要孩子去實現他的夢想，也不是要孩子摔角賺錢或是成名，他所做的就是盡一切力量為孩子做好準備，讓她們有朝一日能實現自己的靈魂使命。孩子們能感受到父親將她們放在心上，想給她們機會擺脫女孩子只能嫁人的宿命，因此她們開始為自己而戰。她們明白自己是小的，父親是大的。

那麼什麼是不正確的序位呢？就是當孩子以為他是大的，父母是小的時候。當孩子相信他所做的是在為父母而做，孩子就以為自己比父母大，他們在為父母爭光，為父母的期望，為使父母高興而活，這個時候序位就顛倒了，孩子所做的是出於盲目的愛。出於盲目的愛所獲得的成功是不能持久的。即使孩子小的時候成績很好，只要他們不明白自己為什麼而做、為誰而做，長大之後也會反彈，甚至崩潰，因為他們不知道怎麼為自己活。許多來尋求協助的人，盡管已經在事業上取得一定的成就，還是不快樂，歸根究底就是在愛的序位上顛倒了。

序位要求尊重先來後到

當長女吉塔一路從少年賽打到全國冠軍，她想飛了，她要進國家體育學院向更好的教練學習。父親親自送吉塔去國家體育學院，並且請求新教練幫助女兒發展她的天賦，然而新教練完全不尊重父親是吉塔的第一個教練，甚至刻意否定吉塔之前的訓練，企圖抹殺父親一切的成績，這種不尊重先後順序的態度注定會失敗。果然，吉塔迷失了。她將父親對她的教誨拋在腦後，開始逛街、吃零食、看電影，甚至留長頭髮。她要享受青春，她說：反正教練都沒有說什麼了，爸爸說的不算。

當先來的沒有被後來的尊重，序位就會錯亂，以謙卑的態度向先行者學習是愛的序位，也是成功的序位。吉塔開始教妹妹「更新更先進」的技巧，在與爸爸的爭執中，吉塔憑著年輕力壯壓倒了日漸老去的爸爸，從此一去不返。她失去謙卑，而這是爸爸教導她的第一件事。很快的，吉塔嘗到了苦果，開始在一連串的國際比賽中失利，離她的夢想越來越遠。

與此同時，吉塔的妹妹芭比塔卻在父親的指導下贏得全國冠軍，也來到國家體育學院。芭比塔看到姐姐的失敗，但是遵守著成功的序位，一直對姐姐保持尊重。吉塔終於明白芭比塔還是尊重她這個姐姐，不再對她抱持敵意，在芭比塔的勸說下，吉塔回歸父親，在電話中痛哭流淚，向父親道歉。如此一來，序位又回到正確的位置。

第二個要素：做好準備

吉塔的一生甚至整個家族都在為那關鍵性的一刻做準備。在吉塔的冠軍決賽中父親受到小人阻礙，而無法像往常那樣親自到場督戰，然而他們之前所下的苦功已經為成功作好準備，即使父親人不在場，他的教導和他的精神已經內化成吉塔本身的力量，在吉塔面對強敵，即將落敗的時候，她看向父親的位置，記起父親對她說的：爸爸沒有辦法每次都救得了你，爸爸只能教你如何戰鬥，你要自己戰鬥，用自己的力量救自己！

這是真正的關鍵時刻，在那一刻吉塔與父親的精神相連，她明白父親不會出現，而她已經做好準備，自己應戰。

就像海爺爺書上所說的，所有偉大的事業都不是在一個舒適的角落裏完成，成功不能靠運氣。吉塔的童年和成年後做的每一分努力，使她在關鍵時刻發揮實力，邁向成功。

第三個要素：家族使命與靈魂使命沒有衝突

在靈性家排中我們學到，成功還有一個條件是家族使命與個人的靈魂使命必須沒有衝突，之前已經說過，吉塔接受了她的靈魂使命之後，她的靈魂使命就與家族使命和她父親的靈魂使命完全合一，因此成功在這𥚃是水到渠成。

持續的成功需要個人與自己的靈魂使命一致，更大的成功需要來自家族的祝福，最大的成功則是有助於和平與愛的成功。在這一點上，金牌由女兒，而不是由爸爸獲得，是更大的成功，也是最有助於和平與愛的成功。當吉塔終於完成了她的靈魂使命，她同時也完成了父親的靈魂使命和家族使命，那就是成為典範，啓發千千萬萬受歧視受壓迫的女孩，幫助她們看見人生中新的可能。

結語

聽說有一些好萊塢的片子會用系統排列來安排角色和最好的劇情發展，我認為這部片子讓人看了打從心底舒服是因為片中每一個環節都遵循著愛的法則。除了以上所說的法則，還有許多細節相呼應，例如父親教吉塔摔角之前的第一件事是要她親吻大地，他告訴吉塔，要尊敬大地之母，你對她越尊重，你能從她那裡得到的力量越多。而吉塔贏得冠軍後的第一個動作也是親吻大地，親吻這塊生她育她的地母。

這部電影裡面當然也有心術不正的人，但是導演幾乎不花時間在他們身上，這部電影說的是成功者的故事, 而不是受害者的故事，所以，那不肯給經費的官僚也好，傲慢貪功的教練也好，在靈性的道路上都不過是在扮演他們該扮演的角色罷了。

片尾吉塔向父親獻上她的金牌，就如同海爺爺的書上所說的：女人成功是為了贏得父親的歡心，她們為了父親也是被父親所加冕。當父親親手為吉塔掛上金牌，我也從心底感到深深的滿足。

感謝不遠千里來到中國的Angelica 和 Renato 老師，感謝所有的工作人員和所有的同學們，沒有你們，就沒有我學習的機會。