“物竞天择”可能要给我解除困惑了。
烦恼于工作中遇到的乱象，也许在贫穷落后又相对闭塞的小角落，所有烦恼都是庸人自扰。然各种文章、视频的出现，再结合各地的乱象，就有了一个大胆的假设：物竞天择！
今天备课，《应有格物致知精神》提到了高分低能。不新奇，这篇课文不算新课文了，以前只简简单单的认为国家开始重视实践能力的培养了，又不断的埋怨国家怎么改来改去还是应试教育。原来，国家可能比我们以为的还要早的开始运作了。
睿智的辩者，一般都不是话多的人，他们让人说。说得越多，错漏就暴露得越多！然后一针见血直中要害！所以“我不赞同你说的，但我维护你说话的权利”来了，既可以让大家畅所欲言，形成头脑风暴，从而激发活力，不至成为一潭死水，又可以使想要了解大众想法的宏观掌控。
曾看到过一个故事，一家长教孩子做生意。让孩子看账本发现问题。孩子很聪明，很快发现问题了。有个管事的总是中饱私囊，而这管事的老板，也就是这孩子的家长并不阻止也不惩罚。孩子很疑惑，难道是家长不知道吗？最后孩子提出了疑问。家长笑了。一方面为孩子的敏锐高兴，一方面为孩子即将成长欣慰。
为什么呢？其实这个管事的所有行为，这家长一清二楚。家长让孩子对比这个管事与其他中规中矩老老实实的管事的成绩。孩子发现，这个管事成绩要远远高于其他人。家长又让孩子刨除管事贪墨后剩余部分与其他人的盈余比较。孩子茅塞顿开！在可控的条件下，允许他贪墨小部分而不断创造出更高价值。
由此可见，有时候，可控条件下，适当的混乱只是为择优做好准备。生活它很包容，它让各种人利用各种方式生存下来。但它又很残酷，因为它自有一种规律。
盛极而衰！乐极生悲！也许就是其中之一。历史告诉我们，所有事物总会在辉煌过后走向落寞！而现在教育界，在无奈至极也发出了“不让管教，就让社会去管吧”！
可乐洗钢琴，好昂贵的一瓶可乐！社会管教果真一针见血！
在人权高度开放的现今，各种牛鬼蛇神的嚣张，绝对只会是一时的“盛”一时的“乐”。
历史遗留问题的根源深入又盘根错节，大刀阔斧的革新容易造成动荡也不易被接受，或者说还没有做好准备！所以温水煮青蛙，让生物界中的规律来慢慢渗透净化。
所以在物质高度文明而精神文明严重匮乏的非常时期，就采用非常手段，人权高度开放，人格高度自由，不认可也要高度维护他的权利！
在这场风暴中成长起来的力量将会沸腾起来！会蒸发掉大部分的腐败、污浊、毒瘤！洗涤出一片清澈！
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