小幸福一December
看着它,December睁开眼睛,起初眼神里完全没有我,看着它本能地胡乱挣扎,Ellen神经紧张地抓住它,怕它出事,更怕它伤害人,也怕它伤害自己,为它铺好柔软的毛巾被,期望它一切好好的,它跳下了桌子,因为站不稳立刻摔倒了,我把它抱回桌子上,它仍然尝试再次站立,又再一次摔倒,看着它滑稽的样子,很幸福——它是活下来了啊!
猫咪的生命力比Ellen想象得要顽强得多,要厉害得多。
它才下手术台,才从麻醉中清醒过来,它又爬上了Ellen的肩头,一人一猫在蓝天白云下,在众目睽睽下,在路上一次次让人侧目,这个小家伙是活过来了,我们难得出门,天气又如此好,它钻进灌木中,钻进汽车下,任由我大声呼喊“December~”特立独行的猫也不从车底下出来,真是让我着急,但是也很幸福。
它的叫声,它毛茸茸的身体,它会睡在Ellen的身旁,它会打呼噜,它会非常任性地咬桌角和书本,然而,它的存在就是属于Ellen的小幸福。
小幸福二
“老师,我基础太差了,怕你不收我。”
“老师,你会很辛苦吧。”
“老师,你放心,你给我布置的作业,我都会按时完成,上个星期的单词我都会记得。”
“老师,开学你还有空吗?”
“老师,如果可以的话,我约你晚上所有剩余的时间上课。”
——这是同一个高中生说的,从第一次电话到第一次见面,到每一次课他从来没有迟到,每次作业都非常认真地完成,Ellen要求去买高考真题,他就下课立刻去买书,自己非常认真地挑选了所有的卷子后才买了一份。
谈及开学后的上课时间,他竟然希望晚上先上课,才是吃晚饭。
作为英语老师,我不怕孩子英语基础不好,就怕孩子不重视学习,而他对英语学习的重视以及对Ellen的重视,都让我觉得自己作为一名老师,太幸运了,何止是小幸福?
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