【齐帆齐微课】
阅读的方法很多，尤其是那些名人、伟人和成功人士的阅读方法值得我们学习和借鉴，这样能让我们的阅读能力的提升取得事半功倍的效果。
我国古文字学家、先秦文化史研究和古籍校勘考据专家高亨，一生致力于“三书（读书、教书、写书）”，从少年时代起就要求自己书读得要多，读得要精，读得要仔细。
早年在清华大学研究生院求学时，曾选定《韩非子》一书作为主攻对象，悉心钻研。他的毕业论文《韩非子集解补正》，就是他读研期间阅读研究的成果。这篇论文受到他的导师梁启超和王维国两位大学者的赞扬。
高亨先生在总结自己的读书经验时说，“一经能，百经毕。”意思就是，只要认认真真、扎扎实实地读通某类书籍中的一本书，其他的诸多书籍也就可以举一反三，触类旁通了。这也就是我们平时所说的“一通百通”。
“一通百通”的先决条件是“一通”，必须是真通，不能是似通非通，这通那不通，必须全通。有些书籍我们阅读之后，看起来似乎已经读通了，但其实未必真通，也未必全通。
我们只有按高亨先生“读通”有要求来要求和衡量，就会发现自己对某些字句根本就没有理解透切。对于书中的难点、疑点，其实也并没有认真去思考，甚至连书的主要内容都不能归纳出来。
由此看来，这“一通”是走向一条治学之中的第一步，也是最关键的一步，只要这第一步走对了。走好了，走稳了，这“一通”就会就真的“通”了。所以，对这“一通”必须下真功夫、苦功夫，不通不行，非通不可。
正是由于高亨先生“一经通，百通毕”的阅读方法，让他成为了大学问家。他在读通《韩非子》之后，一发而不可收，他从《韩非子》这本书出发，接着又研读了许多周秦的其他重要古籍，读通了一系列其他书籍，取得的研究成果颇丰且为人信服。
他的作品有《诗经选注》《诗经今注》《楚辞选》《上古神话》《文字形义学概论》《古字通辞典》等等。
高亨先生是大学者，他的经验是做大学问的经验，但他的阅读方法也同样值得我们学习和借鉴。在日常的阅读中，我们也不妨以一个“通”字来不断反省自己，检查自己的阅读效果，督促自己脚踏实地一丝不苟地阅读。
著名教育家徐特立也曾经指出，读书“贵在精”，人的学习经验就是学得少，懂得多，做得好。读书不要光看重数量，而要高质量地精读，要抓住书的精华，掌握事物的核心和本质。
北宋时期的著名政治家、北宋开国功臣赵普可以堪称是”精读“的典范。他本来学识较浅，当上宰相之后才开始用功读书，且成效显著，他处理政务的能力不断提高。
他曾对宋太宗说，“臣有《论语》一部，以半部佐太祖定天下，以半部佐陛下致太平。”赵普死后，他的家人打开其书箱，的确只发现一部《论语》。
有人说他一生仅仅读了一部只有一万余字的《论语》，是真是假，不得而知，但他精读了《论语》肯定是事实。至今仍流传他是“半部《论语》治天下”的佳话，虽然有些夸张，但从另一个侧面也告诉我们，读书“贵在精”。
现在，我们有不少人想在某一方面取得突破，并出版自己撰写的书籍，我觉得完全可以学习这些名人、前辈的阅读方法，通过精读，真通，“一通百通”，写出好的作品来。
假如你想系统学习时间管理方面的书籍，就可以通过精心挑选一本时间管理方面的经典之作进行精读，深入研究，把它读懂读通读透，再广泛涉猎吸收更多时间管理方面的书籍精华，并转化自己的学识，结合自己的实际情况进行实践，不断总结提高，定能收到好的效果。
一旦有了自己的经验、心得和方法，就可以将这些知识、经验、心得和方法有机结合，传授他人，或稍加整理，便可水到渠成编辑成书出版。
时间管理可以这样学，这样去写书，那育儿、亲子教育、情绪管理、职场有关的技能等等，何尝不是如此，可以举一反三，触类旁通呢？
以我之见，精读很重要，但“一通百通”的前提，一定是要选好书，精选书籍，只有读通过精心挑选出来书籍，才能提高精读的效果，达到精读的目的，真正实现“一通百通”。
【齐帆齐微课 第241篇 1540字， 累计396033字 】
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