2024年3月1日 星期五 晴
燕子从南方飞回来，那是蓝天的使者吧?
细长的柳条长出碧绿的嫩芽，那是春天的头发吧?
花园里的桃花，一架两朵，那
是春天的腮红吧?
喜鹊在枝头叽叽喳喳地叫，那是春天的歌声吧?
春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，他在小溪里散步，在海滩上晒太阳，她在沙沙的春雨里唱歌, 在小溪里叮叮咚咚地琴。
2024年3月14日 星期四 晴
柿子，
树上的柿子红红的，
就像一个个小灯笼。
草，
碧绿碧绿的，
就像一个绿色的地毯。
柳条，
碧绿碧绿的，
就像一条条绿丝带。
2024年3月15日 星期五
我的好朋友
我的好朋友是裴易。他个子不高也不低, 他的头发又黑又短，显得特别精神. 他的脸是瓜子脸，他长着一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石, 笑起来眼睛就成了小月牙。他的鼻子高高的，嘴巴小小的，特别爱说话, 笑起来就露出两排排牙齿。
我们天天一起上学, 一起放学，在学校里, 我们经常玩飞行棋, 在躁场里一起踢球。我们是一对形影不离的好朋友.。
我希望我们能做一辈子的好朋友。
这就是我的好朋友。
2024年4月1日 星期一 晴 编写故事
从前，有一座大山，山里有只凶恶的若虎, 每天下山吃小孩，山下的村民忍无可忍, 于是，想办法对付老虎。
一个人说，我们给老虎的洞里埋一些火药，炸死老虎。
这个办法得到了大家的赞赏。于是，他们埋呀埋，终于把火药埋好了，当老虎进入洞时，人们把火线一拉，它砰的一声巨响，老虎就死了。
从今以后，没有人再丢孩子了，村子里又充满了欢声笑语。
天黑了，它们找了一片叶子，当成被子，用鸡蛋壳做了一个摇篮，躺在里面睡着了。
这真是有趣的一天呀！
第一篇看完，我就知道这不是娃自己写的，腮红是什么，他肯定不知道。
燕子从南方飞回来，那是蓝天的使者吧?
细长的柳条长出碧绿的嫩芽，那是春天的头发吧?
花园里的桃花，一朵两朵，那是春天的腮红吧?
喜鹊在枝头叽叽喳喳地叫那是春天的歌声吧?
这样整齐带修饰的句子，肯定不会是我家娃写的，他只会用白描手法来简单描述，最多用几个成语。放学回来我问他，“呦，这些句子是你写的啊，怎么写这么好？”大娃回答，“哪呀，这是我们老师让这么写的。”“腮红”是什么呢？“这我哪知道。”“不知道怎么不问老师？”“……”
或许这是老师给学生的范本，告诉他们怎样去写话。
后面的都是孩子自己写的，第二篇是根据书上学的写来的。
阅读是写作的基础，不管老师怎么要求去改，我们先继续保持良好的阅读习惯，用自己的话自由地去写心中所想。
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