2019年5月13日 晴 星期一
回想今天上午,绝对是我有生以来最特别的一次经历!相信即便过了很多年,也依然会令成为我记忆中最闪亮也是最珍贵的一段。
上周二的时候,忽然收到宝贝班级某家委的微信,说经过家委商量,一致通过让我给孩子们的班级上一堂课。
什么,给宝贝的班级上课?我一时有些反应不过来,这究竟是怎么回事?
家委随后发过来的截图和相关的通知,才知道原来这是宝贝所在的学校进行的一次“家长进课堂”的活动。每个班邀请一名到三名优秀学生的家长,结合自己工作的特点,给孩子们上一堂别样的班会课,时间就定在今天上午的第一节课。
我本想推辞,怎奈家委说大家已经一致通过,所以就麻烦我接受云云。
家委们已经在我不知情的情况下“密谋”并达成了共识,只是将结果通知于我,我还能说什么?再推辞似乎就有些矫情,只好接受。
然而,面对五年级的孩子们,上什么内容,这才是我头疼的。这帮孩子,说大不大,说小不小,半大的孩子最难揣摩他们内心的想法,于是我问宝贝你们想听啥内容?
宝贝很诚实地回答说,他们啥也不想听。“每周一第一节的班会课,班主任都已经噼里啪啦地啰嗦了很多,所以我们只想清净清净!”
这下更麻烦了!班主任的话他们都听烦了,哪里轮到我这个外人给他们上班会课?
但这烫手山芋自己已经接下,再怎么着也得硬着头皮去完成。所以我便仔细研究通知上的授课内容参考,想着选择什么样的话题才能够吸引孩子们的注意力?
想来想去,不如就用智商和情商这个主题吧!
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我征询宝贝的意见,她觉得挺好,很新鲜,因为还没有老师和他们讲过这个话题。
那就这个了!
接下来就是做课件,找资料,想着用尽量平白的语言去给孩子们讲。
做好之后,把宝贝叫过来,让她看看有什么不懂的地方。
“挺好的,没有什么不明白的。”
有了宝贝的这句话,我就放心了!
做好充足的准备,就等着临门一脚了!
今早8:55分,我准时出现在宝贝的班级门口。班主任汤老师热情接待了我,并告诉我怎么用翻页器。
上课铃响了。班长先站在讲台,面对全班简单地欢迎了我的到来,接下来的时间,除了刚开始班主任汤老师站在后面听了几分钟,语文张老师也来看了看后,剩下的时间,整个课堂全都交给了我。
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孩子们一个个童真的脸庞甚是可爱,全都好奇地望着我。很久没有被四十多双眼睛齐刷刷地盯着了,内心偶尔泛起了涟漪。不过还好,这种紧张感一闪而过,很快就恢复了镇定。
孩子们很活跃,对于我提出的问题很多都积极参与,举着小手努力地回答。我发现,某几个孩子,还特别认真地做起了笔记!这让我的内心有了极大的满足感,这说明我所选的课题孩子们很感兴趣,当做了一回事。
课堂的气氛始终很活跃,尤其是给他们举例子,也就是讲故事的环节,个个都瞪大了眼睛认真地听着,没有一点儿声音。
三十五分钟的时间很快就过去了,这一堂特殊的课终告结束。
回到家,见到宝贝后问她,今天爸爸我上课感受如何?
“挺好的,大家都挺爱听!只是……”听到宝贝说“只是”,我那刚飞起来的心一下子又往下极速降落!
“只是……什么?”我有些忐忑地问。
“下课后,一个女同学对我说,都没听懂你爸爸在讲什么!”
“啊,怎么会这样?”我有些沮丧。
“嗨,她呀,能听懂才怪呢!我们的很多课她都说听不懂!”宝贝略有些不屑。
原来如此,我悬着的心终于得以稳稳地落了下来……
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