学习计划：以秦汉时期为背景，结合真实人物与历史事件，创作连载历史小说／故事。要求每天更新不少于800字。
————————————————
按照同舟学院的要求，本月完成了“秦汉史”的学习。
以《说说秦汉那些事》为题，完成了文章写作15篇，其中“秦朝的那些事”8篇，“汉朝的那些事”7篇。
15篇文章浓缩了公元前秦朝221的华夏一统，至公元220年东汉灭亡的重大历史事件，对我来说收获满满。
回想学生时代的历史课，那时老师在前面讲，大多数同学都在底下开小差，总觉得历史那么遥远和我们今天的生活有什么关系呢？特别是那些枯燥的年代数字，公元前，公元后的记年，在脑子里乱糟糟的无头绪，一点儿也提不起兴趣。总之，那时对历史的学习是扺触的，不懈的，感觉枯燥的历史对自己毫无意义。
离开学校，对于像我这样不是学历史专业的学生来说，对于历史的学习更没有了什么接触的机会，历史两个字仿佛被丢在了角落里。
如今在简书，在同舟学院，这样的机会来了。而随着年龄的增长，对历史的学习也知道了它的重要意义。
这期间通过翻看中国历史，查找与历史相关的资料，让我对历史的学习产生了浓厚的兴趣，同时也挼清了这期间的历史脉博，获益匪浅。
翻动着历史，沿着历史的脉博，我们仿佛与先人在同一个时空下交流，古人的智慧、勤劳在脑海里浮现，同时统治者的残暴和贪婪也跃然纸上。
我们在为秦始皇完成第一次华夏统一而歌颂的同时，又为他的强征暴掳，不顾百姓的死活，为修建阿房宫耗尽民众的心血而愤怒！
楚汉相争，一代枭雄项羽命死乌江；大泽乡起义揭开了第一次农民起义的序幕；光武中兴秦皇汉武，谱写出了炎黄子孙的华美乐章；而昏君佞臣从来都是国家灭亡的始作俑者。
通过学史，我们为生活在这样的国度而自豪；通过学史，我们知道华夏文明的来之不易；通过学史，我们知道了以史为鉴的重要性。
感谢同舟学院举办这样有意义的读史活动。也感谢自己，抓住了这次难得的学史机会，与大家一起探讨历史，探讨先人的足迹，古为今用，以史为鉴是永远的话题。
网友评论