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常菊老师行动学习主题分享的学习收获

常菊老师行动学习主题分享的学习收获

作者: 潇湘辰雨 | 来源:发表于2017-12-23 14:07 被阅读39次

    一、关于心理与行为的改变过程

    欲改变其行为,先端正其认知。欲端正其认知,先获得其好感。

    联想起中国共产党在革命时期,每到一处,战士必帮助老百姓挑水、砍柴、耕作,施以友爱,秋毫无犯。这一招看似平凡,实际上是非常厉害的。亲民、惠民的小事,赢得了民心,进而赢得了天下。

    二、行动学习是什么?

    田俊国老师给的定义:行动学习是利用一套行之有效的流程和工具,将散落在不同个体脑中关于同一个问题的智慧和经验,进行萃取和整合,而这个过程又让组织和所有参与者从中受益。

    定义这么长,是不是可以概括为一句短语:集思广益的方法和过程。

    三、行动学习怎么玩?

    (一)行动学习的方法有哪些?

    私董会、世界咖啡、浴火重生、六顶思考帽、平衡轮、ORID、头脑风暴、未来探索、开放空间、圆桌会议。

    (二)私董会/鱼缸会议。

    1、私董会的流程:提案→表决→阐述→提问→澄清→分享和建议→总结→反馈→个人心得。

    2、梳理”问题“六要素:问题是什么,重要背景信息,困扰和烦恼,重要性,已采取的措施,希望得到的建议。

    3、体会:现场,用”行动学习“来学习”行动学习“,体验”私董会“过程,就实际效果、特别是对赵老师抛出问题的讨论来看,确实是富有建设性的。

    (三)平衡轮。

    现场,以《如何用杠杆思维撬动自己的人生》为题绘制平衡轮,要素包括时间、人脉、资源、智慧、团队、营销。这太有意义了,在学习专业的同时,上了一堂关于人生和职业的励志课、指导课。

    (四)世界咖啡。

    1、适合于多话题、集体性的交流。

    2、"3153"的讨论原则:3分钟思考,1分钟陈述,5分钟讨论共创,3分钟总结。

    (五)行动学习适合解决什么样的问题?

    病构问题,即没有”标准答案“的问题。

    具体应用如下图:

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