论语述而第七共38章（朱熹集注把第九、第十两章并作一章，所以题为三十七章，此处仍按古本) ， 892个字。相比上篇的纷繁复杂，这篇简直可以说是脉络清晰，如行云流水般通畅无比。本篇重点是孔子自述，堪称夫子自画像。
本篇可分总分总三部分。
第一部分是1至3章，孔子说他自己因为笃信古代先贤和文化典籍，所以只述而不作。孔子谦逊地总结反思自己求学和教育生涯，认为做得还很不够。他内心最为担忧的是不能全力以赴地培养品德，精勤学问，践行道义，知过即改。通观这些，能够感受到孔子非为己忧，全是为天下之忧而忧，体现了他的胸怀天下的胸襟。
第二部分是4至36章，从各自方面反映孔子的特点。
1.子之居——申申如也，夭夭如也。
2.子之梦——久矣吾不复梦见周公！
3.子之学——
先说学什么？道德仁艺。“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”，他喜欢音乐，子在齐闻《韶》，三月不知肉味。他喜欢周易，“加我数年，五十以学易，可以无大过矣。”他喜欢诗经和尚书，说它们皆雅言也。
再说怎么学？要好古传承，要敏以求之。“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”要博闻多识，多见善择。“盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之；知之次也。”要注重躬行实践，学以致用。“文，莫吾犹人也。躬行君子，则吾未之有得。”
4.子之教——
子以四教：文，行，忠，信。
提倡有教无类，凡有约束和修身愿望的都可以。“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”
提倡引导启发，举一反三。“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
有所教有所不教。比如怪，力，乱，神。
5.子之情——
悲:子食于有丧者之侧，未尝饱也；子于是日哭，则不歌。
乐:“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
6.子之进退——子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫。”
7.子之慎——齐（斋），战，疾。
8.子之自信——“天生德于予，桓魋其如予何？”
9.子之无奈——有时不被人们理解，以为老师会有所保留。“二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。”孔子说到四种人，也有不少遗憾。“圣人，吾不得而见之矣；” “善人，吾不得而见之矣；”
10.子之仁行——爱惜生命，自然环保。“子钓而不纲，弋不射宿。”“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”
11.子之行礼——为君讳，知过改，而后和。陈司败问昭公知礼乎，孔子曰：“知礼。”子曰：“丘也幸，苟有过，人必知之。”子与人歌而善，必使反之，而后和之。
第三部分是37至38章，概述君子，小人，圣人迥然不同的气质，说孔子温厉威猛恭安是圣人气象。
总之，本篇让我们看到了一个为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学的孔夫子，不论滔滔不绝，不论默默无言，他都在历史文化的长河中熠熠生辉。
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