六、心理表征
1924年，俄罗斯国际象棋特级大师阿廖欣与26位优秀的棋手坐在同一个房间里，他将同时接受他们的“盲棋”挑战。这26个棋手身前各放着一个棋盘，阿廖欣却坐在一边不看棋盘，棋手每下一步，工作人员就大声报给阿廖欣，阿廖欣再给出应招，由工作人员根据指示移动棋子。26盘棋，意味着同时应对26个不同的对手、832颗棋子、1664个棋盘格，阿廖欣却显得游刃有余。一连对弈12个小时后，他赢了其中17盘、和了4盘、输了5盘。
阿廖欣的盲棋能力令人惊奇，然而他认为自己在训练棋艺时，并没有专门花精力培养盲棋能力。许多其他的盲棋棋手也表达了类似的看法：他们致力于成为国际象棋大师，过程中自然而然能够下盲棋。这是为什么？这里面发生了什么事情？
为了解答阿廖欣的问题，我们先从对象棋大师和新手的对比研究说起。
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本文标题：《刻意练习》
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