很多相知的钢琴老师总是苦口婆心地劝我还是加入“音乐家协会”或者中国音乐学院体系的钢琴及视唱教学大队伍，毕竟中央音乐学院的考级相对门槛太高，太难过了！因为这个体系的九级比国内所有其他体系的十级程度还深，要求也更高，考试通过率也是最低的，在山西的普及率几乎也是最低的。这样老师会很辛苦，学生也累，有的家长还不理解，容易吃力不讨好。包括在大机构工作的教务主管，友人何老师也曾不止一次地真诚规劝，让我顺应市场，“收益及流量为王”。但，作为山西第一批去北京中央音乐学院培训师资并一直坚持到现在的钢琴及视唱、音乐鉴赏老师，我并不后悔自己的选择——大不了多些时间备课，大不了收学生时更加地重质不重量，大不了和自己的选择死磕……现在我带的第一批中央音乐学院体系的学生，已经从五岁的小萌娃成长成了亭亭玉立的音乐小女神，钢琴已经学到演奏级，初中高级三套十二本的视唱练耳和音乐鉴赏皆已一次性全部过关，并开始接触完整系列的钢琴即兴伴奏的学习。前不久刚刚结束九级的学习，这周开始接触演奏级，发现基础练习部分和我一直让她补充练习的《音阶和弦琶音大全》中高段部分里的内容相似，因为有这方面的演奏经验所以学起来也不至于突兀别扭，容易上手。
其实一纸证书并不是学习音乐或其他艺术的重点或者刚需，学到真东西，并最终能够学以致用才是学习的最大意义。试问如果一个琴童连二级的曲子都弹不好、理解不透彻，那么拥有六级证书又有什么意义？
你也可以选择不着急参加考级，但只好决定开启学习音乐的这条路，那么就要按照所选择的老师的真章制度来。而无论老师还是学生，尽己所能，做到自己的最好就可算得优秀，无需更多的、来自不重要的外界证明。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
与之共勉。
网友评论