1.被指责长大的孩子：指责型（部队家庭，教师家庭）
内心声音：我不够好，都是我的错，父母不爱我
内在感受：压抑，自卑，愤怒，恨
外在行为：担心，懦弱，讨好，证明
原生家庭婚姻中继续被爱人指责，缺乏价值观，缺乏自主性，更多的看到别人的缺点，有暴力倾向。
举例：语言暴力的危害性，原生家庭的影响，没有很好的价值感，都活在别人的证明中。
建议：父母无条件接纳孩子，态度温和的基础上坚持原则和界限，多肯定和鼓励，表扬
2.被溺爱长大的孩子：溺爱型
内心声音：都要听我的、理所当然
内在感受：压抑，愤怒，自负
外在行为：任性，自私，不负责任
这样的孩子踏入社会发现没有第三人再这样任性，很难融入社会，尤其是婚姻，无法在困难中坚持，生活会很辛苦
建议：建立原则和界限，多放手让孩子自己去尝试，自己去承担责任
3.被冲突中长大的孩子：
内心声音：我该听谁的，我受够了
内在感受：内心恐惧，矛盾
外在行为：逃避，无主见
这样的孩子控制欲很强，安全感的匮乏
建议：父母的态度保持一致，良好的夫妻关系是孩子健康成长的基础，给孩子足够的安全感。
4.被说教长大的孩子：
内心声音：好烦，不想再听了，我受够了
内在感受：无奈，无助
外在行为：说教，冷漠
经常屏蔽自己的感受，无法体验自己和别人的感受，他的世界里只有一种颜色，会幸福
建议：父母多和孩子讲感受，少讲道理，多接纳孩子的情绪
5.被忽略型的孩子：（留守儿童，事业型父母，家庭多个孩子）
内心声音：我是多余的，我一点都不重要
内在感受：内心恐惧，无奈
外在行为：自暴自弃，努力证明自己
建议：多陪陪孩子，高质量的陪伴，多个孩子的父母尽量都有陪伴。
6.被真爱长大的孩子：
内心声音：我很幸福，我很重要（三岁看大，七岁看老）
内在感受：喜悦，自信
外在行为：阳光，勇敢，有主见，有界限
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