读书能赋予我们什么？

读书能赋予我们什么？

读书能赋予我们什么？

《劝学诗》  赵恒（宋真宗）

富家不用买良田，书中自有千锺粟。

安居不用架高堂，书中自有黄金屋。

出门莫恨无人随，书中车马多如簇。

娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。

历经1300多年的封建社会选拔人才的科举制度，早期任人唯贤、 唯才，打破了血缘世袭和士族垄断，为平民平步青云、光大门楣提供了绝佳的舞台；“朝为田舍郎，暮登天子堂”总结得绝妙至极。但随着帝王、官场的变化，这一制度又成为了少数掌权之人的假公济私的工具，为人所诟病、所不齿，至清朝光绪年间（公元1905年最后一次科举 ）被废除。

再简要不过了，学而优则仕，那个年代一旦金榜题名则荣华富贵享之不尽。

古代的科举制度想要高中，作为普通人而言，自然唯有奋发图强，头悬梁锥刺股，几近呆郎，苦读十年寒窗。成就了如王维、韩愈、柳宗元、白居易等等一大批历史文化名人，可谓是春风得意马蹄疾；也有如唐寅（唐伯虎）、蒲松龄、李时珍、杜甫等等，他们的仕途简直就是“愁云惨淡万里凝”。时运最糟的几位一生也都留下了为后世所敬仰的成就，名垂千古，流芳百世。

读好书，好读书，书读好。

回到今天，这无疑也是受用终身的三个字。从小学开始，我们的老师、家长就循循善诱、千方百计希望你把书读好，搞好学习成绩；尽一切努力上一流的学校，接受一流的教育，考重点、读研、出国留学，从此走上康庄大道，同样的光耀门楣、同样的平步青云，虽形式不同而最终目的一样，殊途同归。

现代社会中，人们只看到了功名利禄，却忽略了努力学习；偶然发现了蝇头小利，就此飘飘然自以为是。眼看身边的人，成功的失败的，细细分析不难发现，多是学习上的差异导致了人生的差异。名人之所以成为名人，就在于他们比别人更突出、更优秀，而我们知道，即使天才，依旧离不开勤奋，王安石著名的《伤仲永》中说得再明白不过。

万般皆下品，惟有读书高。乍听挺刺耳，细想过来，确实唯有不断学习、不断进步才是正确的人生道路。大可不必向古人囊萤夜读、凿壁借光，不用三更灯火五更鸡，凭兴趣选择喜欢的内容阅读，经年累月也会发生“腹有诗书气自华”的改变。

人尽皆知的马云，当初不也是经历了复读、三次高考才勉强考进杭州师范学院，才有了后来当英语老师、搞翻译，帮政府企业到国外催债接触互联网，催生了全球首创的B2B电子商务模式，发展到了今天的阿里巴巴商业帝国，传奇之外，不也是读书学习之内的收获？

篮球传奇科比·布莱恩特，高中生身份进入NBA，衣食无忧、两三年后就拿千万美元年薪，不满足现状、力争做到最好的态度促使他有了后来的成就，“哥不在江湖，江湖却一直有哥的传说”，影响力甚至盖过现役诸多巨星，写了一本自传《科比24》，退役后竟然跨界拿了奥斯卡短片奖。

读书（学习）能赋予我们什么？

值得我们用更多的时间去思量！

读书能赋予我们什么？