每次去接女儿放学,女儿都会叽叽喳喳地告诉我哪些作业做好了,哪些没有做好。今天去接,女儿迫不及待的跟我说要背课文,还是整篇课文,而且对我说担心会背不出来。我就安慰她一定可以的。
听到这话,女儿很高兴,然后拉着我的手一蹦一跳地回家了。可一进家门口,连书包都还没有当下,她又在说“要背课文了”。
看来她真的很担心会背不出来,我对她说“一定行的,加油吧!”
接着,她进了房间背课文,我在厨房准备晚饭。一会儿她就跑过来,对我说:“妈妈,我只背出来第一段,第二段,剩下的背不出来了。”我温柔地跟她说:“那就多读几遍,那样就会背出来了。”
听完,她就进房间继续去努力了。不久就从房间里传出来女儿的哭声,还边哭边说“就是背不出来嘛”,我也不去理她,让她一个人在里面发泄。
再过了一段时间,她就跑出来对我说:“妈妈,我背出来了,你什么时候给我录影?”
其实孩子是能背出来的,不过她自己对自己没信心,被课文上大段的文字吓住了,可孩子不知道这其实是正常的现象,就用自己的方式去发泄害怕等不良情绪。
而且孩子有发泄情绪的权利,就像我们大人碰到不顺心的事,总会心情烦躁,想要大吼发泄一下。孩子也是一样的,不过孩子不会像大人一样会隐忍,只会即可发泄情绪。
而且我们大人也不应该去批评和阻止孩子发泄不良情绪,越去阻止,孩子会更加烦躁,脾气就越大。
就如以前我家女儿背课文的时候,当孩子背不出来就会哭闹,喊叫“我背不出来!我背不出来!”我听到了,就会去和她讲“你哭有什么用,再哭,还是要背的。”“如果你哭了,老师说不用背了,那你就使劲哭。”“最后还是要背出来的,你还是好好背吧!”,而且在看到孩子没有听进去我的话,还在哭闹喊叫时,声音就会越说越大,认为她怎么这么说不通,越这么想心里就越发火大,而女儿却越发哭得大声,而且还在边哭边大声喊“我就是背不出来嘛!”结果就很糟糕:我心力交瘁,女儿还是没背出来。
允许孩子发脾气那时我才明白,孩子在哭闹时讲道理是没用的,大声冲她发火也是没用的。
于是,我就换了一种方法,在孩子哭闹发脾气时冷着他,再顺着她的话,而且声音轻柔地对她说:“那怎么办呢?要不你先读几遍,也许就能背出来了呢!”女儿听了还真就不哭了,点了点头,然后她就很顺利地背了下来。
其实,背书对孩子来说是一件困难的任务,她会害怕,会烦躁,这些不良的情绪困扰她,她就会表现出哭,闹等现象,而我们大人应该去理解,去宽容。
不过也有一部分孩子会在发泄情绪时乱扔东西,这种方式是很不好的,不阻止的话会向攻击物或是攻击人发展,这是非常危险的。在发现后,我们大人必须去阻止和纠正这种行为,我们要和孩子进行沟通,告诉她这是不对的,让她把扔掉的东西捡起来放好,并希望她能改掉。
总得来说,孩子发脾气,哭闹等行为表现实际上就是孩子表达感情的方式,我们大人不必大惊小怪,也不要去刻意阻止,只需在必要时对孩子进行引导,帮助孩子学习正确的表达自己情绪的方法。
允许孩子发脾气相信每个孩子都是上天赐给我们的天使,我们要用爱,用耐心,用理解去帮助她成长。
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