拆页一 来自《第一章 思维模式》
P6 两种思维模式对你意味着什么
相信自己的才能是一成不变的----也就是固定型的思维模式----会使你急于一遍遍地证明自己的能力。如果你只拥有一般水平的智力和品德，以及普通的个性----那么，你最好证明你自己能够在这些方面达到正常水平，不能让自己在这些基本的特征方面看上去或者给人感觉不足。
我们当中有些人从很小的时候就被训练成这种思维模式。我小时候就非常关注自己是不是足够聪明，但真正将这种固定型思维模式印入我大脑的，是我六年级的老师威尔斯女士。和阿尔弗雷德•比奈不样，威尔斯女士认为，智商决定了人们的一切。我们按照智商从高到低安排在教室里的座位，只有智商最高的同学才能举旗、拍黑板擦或者给校长写报告。她除了每天用她那种批判的态度让我们感到紧张之外，还建立了一种思维模式，在这种思维模式中，全班同学都有个强烈的目标，就是要让自己显得聪明而不是愚蠢。在每次考试或者在课堂上被她叫起来回答问题时，我们整个人都可以说是处在成败的紧要关头，谁还会在乎和享受学习的内容呢?
但是，世界上还存在另一种思维模式。在这种思维模式中，这些品质不是你非要打且不得不打的牌，你不需要总在担心自己手里只有对十的时候去说服大家和自己，你手里的是一副同花顺。在这种思维模式影响下，你需要打的牌不过是你成长的起始点。这种成长型思维模式建立在这样一种理念上：你的基本能力是可以通过你的努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同，每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。
是不是说，具有这种思维模式的人认为每个人想做什么都能成功?任何人只要有一定的积极性并接受过适当的教育都能成为爱因斯坦或贝多芬?并不是这样的。但是他们相信，人类真正的潜能是未知的(也是不可知的)；人类在经过多年的热情、辛苦奋斗以及训练后能够取得什么样的成就，是无法预知的。
你是否知道，达尔文和托尔斯泰在小时候被看作很普通的孩子?本•霍根( Ben Hogan)，著名的高尔夫球运动员，童年时完全肢体不协调?摄影家辛迪•谢尔曼( Cindy Sherman)几乎登上了评选20世纪最重要艺术家的全部榜单，却没有通过她接受的第一个摄影课程的考试?还有杰拉尔丁•佩奇( Geraldine Page)，最著名的演员之一，曾经因为缺乏天赋而被建议放弃演员梦想?
「I，重述知识」两种思维模式的含义
请简述固定型思维模式和成长型思维模式的含义。
固定性思维，许多人习惯了之前自己对自己的认知，总是感觉能力无法达到，只要能够证明自己就OK了设限于及格万岁的屏障之中，这种自我设限只能看到眼前的东西，而长远的成长却往往给忽略掉。无论是参加什么样的学习或者培训，都仅仅是以学习技能为目的，而技能背后的系统，却看不到。为什么会出现这样的情况呢？长期以来为了学习而学习的模式，产生了固定的自我设限，缺少了对未来和过去的探索，形成了一种难以突破的枷锁。
成长性思维，拥有这样思维的人，不会禁锢在唯一的思维定势里，在他的眼里，存在着对未来的探索，他们会把每一次的学习作为一个起点，面对着未来的众多不可预见性，积极努力的探索着各种可能，即使失败，也有经验所得。在一次次的失败，反思，尝试，在失败，反思在尝试的过程中，成长性思维在其中起到了复利作用。何为成功？成功的那一刻，是你所预想不到的，能力的未来或许是你从未想到的可能性。
「A1，激活经验」 两种思维模式的人
写一个你认识的某个沉浸在固定型思维模式之中的人。他们是怎样不断证明自己的，以及他们对错误和犯错怎样高度敏感。你是否想过他们为什么会有这样的表现?现在你可以明白他们为什么了。
你是专业人员
在进入当前党务纪检岗位之前，我们的领导曾经找我谈话，这是总部要求的，我也无奈，我认为你是专业技术人员，就应该是在专业上进行发展，踏入党务纪检专员的岗位，把你的专业就全部丢下了，很可惜啊，当然，当时我的选择了转到党务纪检的岗位，我想在更不一样的岗位上，成就自己的事业，此时想想，领导的想法其实是一种固定思维的模式，在他认为一个人的能力和专业技能是有关的，你在大学里学的什么，那么就应该在这个专业领域里头继续发展，然而一定是这样吗？
写一个你认识的某个擅长运用成长型思维模式的人----一个认为重要特质可以被培养的人。他们有什么应对障碍的方法，他们用来自我提升的方法有哪些?。这些方法你是否喜欢，是否会用来提升你自己?
在不断的学习精进中成长
我媳妇是个学习狂，在她的家庭教育专业领域里不断的进行学习深造。一开始我还很不理解，总认为他学得太多，可能没有什么用处，随着与他的交流深入，慢慢领会到它的成长性思维的理念，要想实现梦想，就要不断的学习精进，用心去领会外面的世界。我受到他的感染，因此在这次他到武汉无锡学习的过程中，我新人的请了年假，陪伴她学习，帮助她照看孩子们。在这个过程中，我也可以塌下心来陪伴孩子，同时也思考一下自己未来的路应该怎样走，我的成长性思维应该怎样去创建。
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