响应葛校长的号召

文：文静

早晨，耗子起床后对我说，“老妈，我鞋子脏了，你能帮我洗洗吗？”我不置可否，想了一下，拒绝道，“你还是自己抽空洗吧。”

晚上，我开始惦记这事，因为我知道他一忙、一累就会把洗鞋的事情拖到第二天或第三天，这样拖下去，我有时看不下去就会帮他洗掉。

以前不注重孩子习惯的养成，当我看到今年某名校的葛校长强调“十慎”要求时，把让孩子做家务排在第一，我意识到要关注孩子这个方面，决定尽量不帮孩子做事情。

看到葛校长在“十慎”的第六条中还提到，家长要放手，我就更坚定了让孩子“自己的事情自己做”的决心。（以下为“十慎”）

响应葛校长的号召

那么，今晚如何让孩子愉快而配合地完成任务呢？我首先提醒自己不要唠叨。找准机会，看他作业快写完的时候，我从他身边走过时冒了一句，“耗子，写完作业把自己鞋子刷干净哦。”他点头答应。

过一会，看他刚写完作业坐在沙发上休息，我凑过去，“耗子，你计划什么时候洗鞋子呀？”

“我过一会把鞋子泡过再洗吧。”说完坐在那里不动，我忍不住提醒，“现在就泡了吧，要我帮忙吗？”

他调皮地笑了，“老妈，你最好帮我洗了好不好，我想刷点题。”

我心想，“我才不呢，平时看他挺闲的，也不抓紧时间学习，叫他洗鞋的时候跟我谈学习，没门!”想是这么想，但我该怎么回答他呢，怎么才能让他愉快地配合呢？

我依然婉转地拒绝了他，并抱歉地说“耗子，你要学着自己的事情自己做，因为……”他似乎被我的诚恳打动了，我招呼他马上去洗鞋子，他也就配合地去做了。

看着他认真刷鞋的样子，我得意地想，“呵呵，没有特殊情况下，以后都交给你做了。”

对待孩子，我们要克制住泛滥的母爱，放手让孩子去做一些力所能及的事情，响应葛校长的号召，积极培养孩子良好的习惯，正确地帮到孩子。