学科核心素养:
英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。
语言能力是核心素养的基础要素,文化意识体现核心素养的价值取向,思维品质反映核心素养的心智特征,学习能力是核心素养发展的关键要素。
核心素养的四个方面相互渗透,融合互动,协同发展。
课程内容:
英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。
围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。
义务教育英语课程内容结构示意图教学建议:
引导学生在学习和运用英语的过程中,了解不同国家的风土人情、文化历史,拓宽国际视野;
推动实施单元整体教学,以单元教学目标为统领,组织各语篇教学内容,规划系列教学活动;
以语篇研读为逻辑起点开展有效教学设计;
秉承英语学习活动观组织和实施教学;
引导学生乐学善学;
注重各教学要素相互关系的分析,设计并实施目标、活动、评价相统一的教学;提升信息技术使用效益。
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