我的心魔：写字

“你为什么不让我去参加阅读推广培训，明明知道我喜欢读书。”

“你还想去，看看你发的朋友圈，一段话里有多少错别字----”

“你半夜三更嚎叫啥，还让人睡觉吗？”LG用手推推我。

原来，做了一个梦：领导偷偷带着一行人，到外面业务培训，主要是阅读推广方面的内容。

他们出差回来，我才知道这件事，所以找领导理论。

梦醒了，错别字像个魔咒一样，浸入到我身体的每一个细胞，让我无法入眠。

一

我从小在农村上学，没有课外阅读，语文学得一团糟。字、词、句、语法更是不懂，字也写得潦草，特别是喜欢写错别字，人送外号“别字先生”。

我的父亲的字，写的特别好，每逢过年前，邻居们都拿着红纸让他写”门队子”（对联）。

三年级时，父亲说，你可以写“福”字头，还有贴在灶房、牛槽上的对联。因为那些地方不显眼，可以让我练笔。

我怕写字，怕写错、怕写得丑，更怕父亲那严厉的目光，就吓得大气不敢喘地、小心翼翼地写着，还不断地偷瞄着他。

第一个字“福”，黑疙瘩。第二个字“福”，少写一个点。第三个写对了，东倒西歪，像喝醉酒似的。

父亲的手抬了又放下去，来回好几次，我看到那眼睛一朵朵的小火苗，蹭蹭地向外喷，想把我和红纸都燃烧起来。

“你回来干活吧，别上学了。”说完头也不回地走了。

最后，我的字被奶奶叠起来，放到枕头下，说，你别听你爸的，他吓唬你的，哪能不让你上学，下次写好看点，比今天的好看一点点就行。

我的奶奶是个文盲，她的话让我又有勇气回到学校里，可父亲不再关注我的字，觉得我丢了他的脸。

二

从此以后，写字成为我的心魔，除了老师要求的作业，我基本上很少去写。

上初中的时候，我有一个女同学到了其他的城市，她给我们几个来了封信。

其他几个同学都写了一段话，我迟迟不写，“丑媳妇不敢见公婆”，她是丑字不想让同学见，她们嘲笑着拿着信走了。

我在教室里哭了好久，这啥时候是个头呀！难道因为我的字，就永远这样抬不起头吗？

老师抽同学到黑板上写答案、默写，对我来说都是世界末日。

有一次，数学老师看着我的黑板字说：“成绩这么好，这字当不了老师，太可惜了。”

写字，让我的未来蒙上了一层阴影。

三

走出农村到来城市上学，其他的自卑都可以克服，但写字的心魔，我如何努力都未能改变。

我的姑姑，每周让我到她家去，看着我练字，半年下来，纸有一尺多高，但字还是如此，她也放弃了。

我也接受了自己字不好的实事，大不了少写就好。但一件事，还是改变了我。

上中专二年级时，老师要写一篇文章，我写的是《爷爷是一束光》，就是写爷爷在农村行医的日常。

没有想到，语文老师，当着全班的同学的面朗读起来。我听的感觉不像是我写的，字都写不好，怎么能写出这样的文章。

老师说，这篇文章写得朴素、自然、真诚，真诚是一篇好文章的核心，做到这一点，才能打动人，成为好文章。

作文发出来之后，我看到老师在上面用铅笔，画了好多圈，并写上一句话：明天重新写一遍，注意错别字。

那一刻，我的眼泪顺着脸颊流着，不住地用袖子擦着，最后袖子像水洗的一样。

老师，没有用红笔一个个圈画，而是用铅笔，他可能怕一个红红的圆圈，把我对文字的热爱彻底给圈住了。

从那以后，我开始写日记，不太在意写对写错，就是想表达自己情感和日常。

四

生活的车轮不停地向前滚动，在忙碌的生活中，时常用文字留下生活的痕迹。

翻阅以前的日记本，字还是那样的不好看，但心里不再那么纠结，还能透过文字感受到以前生活的美好。

新媒体时代下，都是手机、电脑来码字，这下可以为我的字，遮羞了。

我喜欢在网上写点东西，以前记录女儿的生成，也没有几个人看，也就没有注意语句和字词。

现在写点文章，偶尔被别人看到，我还吓的不轻，就像以前的小尾巴被别人揪出来。

前阶段写一遍文章，感觉还不错，就怯生生发给一位老师点评。

评语：写得立意不错，很有想法，就是错别字太多。又是错别字，又把我打回原形。

很多天，我都不敢写的文章发出来，怕眼尖的读者又发现我的短处。

最后，一位写作老师发现我的顾虑。劝我，你就大胆的写，先完成再完美。被别人指出来没有什么不好，至少可以改正一个字，下次就少错一个。

既然心魔是我的文字，我必须接受它、正视它，接受大家的指正与批评，而不是藏着掖着。

就像前几天在某号发一遍文章，自己不敢在朋友圈里转发，被同事转发，被大家看到并点赞。

在受到赞誉的同时，我又看了几遍文章，还是有几处错别字，但我坦然接受它。

愿我的心魔，慢慢变成我前进的动力，用我手写我心的真诚去记录生活的美。