早上起来继续阅读《把时间当做朋友》第五章6—11小节，提出了以下几点思考。
一.对于案例的使用应该谨慎
作者在书中提出这样一个概念：案例往往只代表个体性，无法进行每个人的普及。
比如我们从小听到大的爱迪生的故事。爱迪生有一句至理名言，“天才是1%的灵感加上99%的努力”。于是有很多作者都会依据这个故事提出这样一个观点，只要你和爱迪生一样努力，那么你也会获得和爱迪生一样的成功。可是其实爱迪生的这个事例并不能说明努力就一定会成功这个道理。这个事例只能够说明爱迪生对待工作热情，平时学习很努力。这个故事与我们所谓的成功并没有必然的联系。
因此，在我们进行某个结论的举证案例时，我们需要考虑这个案例与结论的逻辑自洽，而不是将“案例”进行张冠李戴。
二.辩证的思考
在《把时间当做朋友》这本书中，我觉得作者进行了“名词替换”。
在书中，作者提出了一个名词“对立论证”。也就是我们所提出的论点可以由正反两方面进行解释。比如，道德经中经常提到一个名词“无为而治”，圣人强调“以无为实现有为”，从而达到治理天下的目的。可是，这样的“无为”可能在某些方面并不适用。比如教育孩子。在对孩子进行教育时，我们必须施加正确的引导才能让孩子走向正确的道路。
但是，如果我们对对孩子的教育干预过多，又会影响孩子身心健康。因此，其实作者想说的就是我们看待事情需要从正反两方面进行看待，以此选择更有利，更现实的那个。
三.“感悟”与“道理”
在平时生活的过程中，我们需要分清楚“感悟”与“道理”。感悟只是个体的体验，而道理具有普适性。
比如我告诉你学习英语最好的方式就是“背诵句子”。对于这个观点，它只是我个人学习英语过程中的一种感悟，并不能称之为道理。但如果我说，学习英语必须要学会坚持。这个就是具有普适性的道理。
因此在面对生活中千千万万的观点时，我们需要擦亮自己的眼睛。分清“感悟”和“道理”，以此决定我们是否“全盘接收”。
总结
总得来说，其实这三个观点都在向我们做出一个引导。那就是一定要学会思考，只有学会思考，我们才能学会“选择好的，避免掉差的”。希望自己以后在生活中，多思考，多学习，这样才能找到一条更加“好”的道路。
换个角度看落日
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