信条

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陶行知先生参观了很多学校，他将很多学校的一些好做法收集起来，亲手写下了《我们的信条》，供大家共同温习，并下定决心让大家终身奉行，始终如一。

这些信条很有教育意义，读了它的人都很受启发和鼓舞。在此摘录下来。

我们深信教育是国家万年根本大计。
我们深信生活是教育的中心。
我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。
我们深信教育应当培植生活力，使学生向上长。
我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。
我们深信教法学法做法合一。
我们深信师生共生活、共甘苦，为最好的教育。
我们深信应该以身作则。
我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。
我们深信教师应当运用困难，以法子思想及奋斗精神。
我们深信教师应当做人民的朋友。
我们深信乡村学校应当做改造乡村生活的中心。
我们深信乡村教师应当做改造乡村生活的灵魂。
我们深信乡村教师必须有农夫的身手，科学的头脑，改造社会的精神。
我们深信乡村教师应当用科学的方法去征服自然，用美术的观念去改造社会。
我们深信乡村教师要用最少的经费办理最好的教育。
我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后振作，尤不可因钱少而推诿。
我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

他提倡要向着农民“烧心香”，心里要充满农民的甘苦，常常念着农民的痛苦，念着他们所想得到的幸福。必须有一个“农民甘苦化”的心才配为农民服务，才可以担负改造乡村生活的新使命。

他认为假如各个乡村教师的心都经过了“农民甘苦化”，那么必定能够将中国各个乡村变成天堂，变成乐园。

读着这些信条，特别使人感到振奋，我也仿佛看到了一个教育家在奔走呼号。他在极力主张开展乡村教育，他在为普及农民的教育事业而鞠躬尽瘁。

这些信条，同时也彰显了陶行知先生的教育主张，尤其是乡村教育的主张。即使到了现代化的今天，也仍不过时。

我们仍然能从中汲取到办好学校的理念，以及教育的理念。