部编版七上 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行
4.1 和朋友在一起
第一部分：课标。依据课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。具体对应的内容标准是:“认识青春的身心特征，建立同学的友谊，把握与异性交往的尺度”。
第二部分：重难点。 重点：认识友谊在生活中的重要作用 难点：初步认识我们需要怎样的朋友。
第三部分：导课。每个人的生活都不是一帆风顺的，老师问你个问题：当你苦恼时，你会告诉谁？当你快乐时，你会与谁分享？
好，带着对这个问题的思考，我们一起走进课堂：4.1 《和朋友在一起》。认真思考和填写p38【运用你的经验】。同学们，你为什么愿意与“他（她）分享呢？因为你认为他是你的朋友，应该分享你的喜悦”。那么，什么是朋友呢？
第四部分：自主学习。
第五部分：答疑解惑，重点引领。
1、活动一：了解我的朋友圈。p39、40【探究与分享】梳理一下自己幼儿园、小学、初中的朋友，①“写出他（她）们的名字”和“你与他（她）之间的故事”。②有没有发现，在不同的阶段，你的朋友会有所变化，思考一下，为什么？③你在交友中有伤痛吗？④你是不是觉得年龄越大，寻找友谊更难了？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？
2、活动二：认真填写p41【探究与分享】，完成“朋友圈的影响力”，你有什么发现？我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等都会或多或少受到朋友的影响。通过学习p42【探究与分享】谈谈你与朋友的故事，理解朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
第六部分：课堂小结:
第七部分：知识运用。思考，你想交怎样的朋友。
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