（二）一次演出的三次流泪
丘豸
卢老师对我的宠爱反倒让我变得怯懦起来，原来的野劲儿竟慢慢消失了，淘气的事不再发生在我身上，好像这也是卢老师乐意看到的，她让我当班长，却从来不让我做什么，只是把班长这个称号作为一个光环罩在我的身上。
我也很享受这种待遇，每天天做好自己，做好功课，课上课下表现好一点就行。但是后来的一件事，让我意识到我的班长当得太不够格了，该改改了。
那是一次自习课，老师要到办公室开会，临走前给我们布置了作业，并嘱咐大家不要淘气，就离开了。
开始还好，大家都在写作业，没有说话的，教室里比较安静。可是时间长了，有的学生开始不消停了，渐渐地有学生开始喧哗打闹起来。
这时班里的几个女生就说：班长倒是管一管啊！
我没有反应，依然写自己的作业。
其实我是想管来着，可是我不敢，怕他们不听我的。
几个女生们就开始指责我：什么破班长啊，都闹成这样了，也不管！老师怎么会让你当班长！
任他们怎么说，我就是不知声，她们就跑到办公室把老师找了回来。
教室里立马安静了下来，卢老师并没有说我什么。但是我却很自责，心想，我这个班长真是有些不够格，一点都不能帮老师做点什么。我心里暗暗下决心要改变自己，也给老师争口气。
六.一儿童节快到了，学校要搞庆“六一”文艺汇演，要求各班排练节目。我觉得这是锻炼自己的好机会，就主动要求参加节目排练，谁想文娱委员丁亚杰死活不同意，说我不行，这个丁亚杰可是不一般，是当地驻军首长的千金，能歌善舞，在文艺方面有突出的特长，说话很有分量。但是卢老师很支持我，给我说了情，这样我就成了演出小组的一员。我和另外三个男生准备的节目是《三句半》，卢老师还特意给我安排了一个独唱，是电影《闪闪的红星》的插曲《红星照我去战斗》。经过一段时间紧张的排练，我们的节目得到了老师的认可，顺利过关。
转眼六一儿童节到了，那天上午，校领导把全校学生召集到操场边的大柳树下，按年级排好，围出一块空地做舞台。演出从低年级开始，一会功夫就轮到了我们三年级，我的心里有些紧张，心蹦蹦跳，手心里直出汗。
节目进展得挺快，就要到我们的三句半了，我们四人站成一排就往舞台中间跑，刚跑几步，前面的同学突然转身折了回来，原来还没有报幕呢！
这突如其来的变故让我一点反应都没有，结果前面的同学一回头，脑门“咣”的一下子撞到我的鼻梁骨上，顿时，我的鼻子酸痛无比，眼泪哗的一下子流了下来。
这时，幕报完了，我们重新上场，我的鼻子依然在痛，眼泪还是止不住的流着，当时我根本来不及多想，被后面的同学推搡着上了场。
演出开始了，我的眼泪依然在流着，我就一边流着眼泪，一边表演着节目，感觉自己就像个木偶一样，哭着说着台词，机械地表演着动作，我当时的样子一定非常滑稽可笑。
节目演完了，我羞愧得真想找个地缝钻进去，我没有回到座位，径直跑进了教室。
一会功夫，我的独唱又到了。报完幕才发现人没了，老师让同学把我从教室揪了出来，连推带搡地带到场地中间，我就站在那里发呆，脸憋得通红，足足有一分多钟没有唱出来，全场安静极了，时间像凝固了一样。我看到卢老师一个劲地在用眼睛在鼓励我，我才终于唱出了第一句：小小竹排江中游……
我看见老师带头鼓起了掌，全班同学也跟着鼓了起来。我就在老师同学的鼓励下我越唱声音越大，越唱越自信，唱完后竟有种意犹未尽的感觉，刚才的羞愧感全都烟消云散了。
文艺汇演结束后，经过校长和老师们评比，我们班被评为第二名，对此文娱委员丁亚杰很是不满意，嘟嘟囔囔在指责我，她的几个同党也跟着起哄。说就是因为我“声情并茂”的表演，才评上了第二，否则肯定是稳拿第一的。我听了感到非常委屈，憋不住地哭了起来。
之后，卢老师把我们召回教室，对此次演出做了总结，她说：我对同学们今天的演出很满意，大家都表现得很好，才取得这样的好成绩。
然后话锋一转：今天尤其要表扬一下王小伟同学，在鼻子被撞的情况下，还忍着痛坚持演出，这是什么精神？如果他不坚持上场，这个节目就无法演出，使其他同学失去了表演锻炼的机会。我们刚刚学完课文《烈火中的邱少云》，大家想想，王小伟不就是像邱少云一样的集体主义精神么？
听了老师这样说我，我忍不住又一次流下了眼泪。这泪是委屈得到安慰而流的感动之泪，那一刻我都感觉卢老师像妈妈一样。在那以后，我又变了，变得阳光，变得勇敢，变得像个真正的班长了。
这就是我童年时曾经的一次演出三次流泪的往事，在今天有些小朋友看来是不是有些愚蠢呢？
待续未完……
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