与时俱进―核心素养

与时俱进―核心素养

      今晚听完李教授的讲座，感概万千，此时此刻我明白了：授人以鱼，不如授人以渔

    “授人以鱼，不如授人以渔”更符合当代的思维发展方式，不再一味的强调学生死学习，而是让学生学会学习，  掌握到学习方法，  能够举一反三。

   

与时俱进―核心素养

    在此之前，“核心素养”这一词对于我来说既熟悉又陌生。我的专业是数学教育，所以对数学核心素养比较熟悉，现在教语文，对语文核心素养有一点了解。但今晚的讲座让我听到了一些比较陌生的词：学生核心素质、教师核心素质。

     

与时俱进―核心素养

    那么学生、教师核心素养到底是指什么呢？在李教授的讲解下，我大致了解到一些有关学生、教师核心素质。

1、学习拓展思维的核心素养自主学习。在我读书的时候，大部分学生是属于老师看着才会学习的那类，没人看着连课也不会听。但是现在却不可以这样，要培养学生自主学习，  自主阅读课文，了解学习的乐趣，在学习中发现规律  实现自我价值。

2、培养创新思维。随着最流行的“互联网+创新思维  的倡导，当代的学生一定要培养创新思维，才能不被时代所淘汰。

3、数字化教学的方式已经几乎普及到每一所学校里，我们学校每个教室都配备了多媒体，我所任教的科目几乎每一节都会用上多媒体，图文结合的PPT能够很好吸引学生的兴趣，尤其是有配乐和视频时，作为花园的园丁一老师 更要时刻更新自己的教学方式，时刻跟进最新的教学手段，让学生感受到时代发展的速度飞快，我带着一个班参加了互加课程中的阳光音乐，第一次上网络音乐课，我惊讶到音乐竟然可以这样上，一打开Cctalk就吸引了学生的兴趣，课堂效果也不错。

与时俱进―核心素养

  "Learning by doing"指的是在做中学，在教学过程中，在过去的课堂中，大多数就是仅仅关注学生成绩，但当今社会的发展趋势要我们不仅要注重结果，更重要的是关注过程。要对学生进行多方面的评价，多发现学生的长处，只有这样才能越来越好！

      作为一名刚入职的新教师，没有任何经验，做任何事只能多去问问有经验的老师。 庆幸的是现阶段的我有幸从11月开始参加青椒计划，每一节课都让我受益匪浅，首先对自己有新的认知，畅想了未来的学校，了解到微认证，又接触到学生、教师核心素养。除此之外我还在参与互加课程，让我对教学又不一样的理解，学生在玩中学，学中玩，对于提高教学能力方面，我经常会去看一些优秀教师的视频，在学校也常参加听课和上公开课，偶尔会出学校去别的地方学习，每一次的活动都收获满满，我相信只要努力，坚持，我会越来越优秀的！

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