我的一个学生刚刚给我打来电话，详细地告诉我她在安康高新中学的学习情况，并叮嘱我注意保养身体……挂了电话之后，我心中暖暖的。
她是我所欣赏的学生之一，学习刻苦努力，责任心强，各方面表现都非常优秀。
初三第二学期，正是中考备战如火如荼的时候，她突然告诉我说，想帮本班的一个成绩很差的学生提成绩。
在肯定了她的古道热肠后，我很明确地告诉她：”一个马上要中考了还自暴自弃、从不上进、拒绝成长的学生，我们帮不了。你投入的大量时间精力，对于他来说，就如同一瓢水倒进了沙漠里，泛不起一点儿波澜，看不到一点儿希望。一个人自己不救自己，上帝也救不了他的！但凡他有一点儿想改变的意思，我都不反对你去帮助他。但你已经看到了，他根本就不想学习。这样的人你帮得了吗？我不是救世主，你也不是。即使要帮，也是老师来帮，你赶紧搞好自己的学习。你背后还有一个家庭的殷切期盼，你还有你的梦想要去实现，放弃对他的帮助吧！”
她有点犹豫，我只好现身说法：“我作为一名教师，面对行为乖张、自以为是、消极颓废、极度厌学的学生，也常常是心有余而力不足的。教育真不是万能的！有些学生，谁也救不了，连上帝都不能！从教十多年余年，我是转变过一些学生，但那都是想转变且有可能转变的。对于那些不想改变的学生，我所有的付出无一例外，都以失败而告终。你可不能重蹈老师的覆辙啊！”
我的这个建议可能在有些人看来不近人情，甚至我自己看来也是如此，但我还是这样建议了。我不想让我的一个优秀的学生为此劳而无功，耽搁了自己的学习！
她最终听了我的建议，把精力从帮助这个学生转到了搞好自己的学习上。
中考成绩出来，她考到了县上的第十四名，被安康高新国际中学录取。学校不仅免去了学杂费，还补助了一部分生活费呢！
我想对那些不思进取的学生说：路，得靠自己一步一步走出来，自己不努力，谁也替代不了你，谁也帮不了你。任何时候改变、任何时候努力都来得及。
我也想对那些优等生说：可以考虑帮助一些能帮助之人，但不要把宝贵的学习时光浪费在毫无希望的人身上，你没有那个能力，也没有那个义务。对于差生，视情况而定，能帮，携其同行；不能帮，独自前行。
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